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授業テーマ	中国語文法・読解
授業のねらい・到達目標	基礎文法の整理と中級レベルの文法の習得をめざす。
授業の方法	テキスト及びプリント教材を使用し，文法事項の復習と整理を行う。各課毎に小テストを行う。
履修条件	「中国語１～８」から６単位以上修得していること
事前学修・事後学修，授業計画コメント	・新出単語をあらかじめ調べておくこと。・授業時には辞書を必ず持って来ること。・小テストには聞き取りも含めるので，テキスト附属のＣＤなどを適宜利用して備えておくこと。

授業計画
1	ガイダンス・復習プリント ※以下の進度はおおよその目安。クラス状況によって異なる。
2	文法の復習・第１課（“的”、“地”、助動詞“要”、連動文）
3	第１課
4	第１～２課（動態助詞“了”、語気助詞“了”、“吗”と“吧”、禁止表現）
5	第２課
6	第２～３課（“过”、“怎么”、離合詞、副詞“才”）
7	第３課
8	第３～４課（動作の進行、動作・状態の持続、時間量と回数、“因为～所以…”）
9	第４課
10	第４課
11	第４課；プリントの講読
12	プリントの講読
13	理解度の確認
14	プリントの講読
15	補足と総括

その他
教科書	本間史・孟広学　著『2年めの中国語ポイント45』白水社 2014年中国語１３・１４で年間を通して共通のテキストを用いる。
参考書	授業時に紹介する。
成績評価の方法及び基準	平常点(10%)、授業内テスト(90%) ・平常点は授業準備や課題への取り組みなど。辞書を持ってこない，指定された予習や課題をやってこないなどの場合は平常点から差し引く。・各課の小テストのほかに，学期末にまとめのテストを行う。各課のテストとまとめテストの割合はおおよそ3：6だが，進度により割合に多少差が出る。・学期末の試験日については授業時に指示する。
オフィスアワー	質問等は授業終了後当該教室にて受け付ける。