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授業テーマ	主に国語科教員を目指す人向けに基本的な公文書や意見文、謝罪や抗議などむずかしい内容の手紙の書き方、また教員として中高生の作文指導のあり方についても学ぶ。
授業のねらい・到達目標	教員として、社会人として必要な文章表現の基礎を身につける。また間違えやすい語法、同音異義語、むずかしい表現などをプリントで学ぶ。
授業の方法	講義および講義時間中、宿題などで作文を提出し添削を受ける。
履修条件	「国語」の免許状を取得する学生と、それ以外の教科の免許状を取得する学生とを分け、授業時間の指定を行う。詳細は時間割で確認の上、受講すること。原則として、「国語」の免許状を取得予定の学生、および免許状取得とは別に履修を希望する学生を対象とする。《人数調整》（前期開講科目が第一希望の者）前期第一回目の授業時に人数調整を行う。４月１６日（土）８時５０分頃国文学科掲示板に示す。（後期開講科目が第一希望の者）後期第一回の授業時に人数調整を行う。９月３０日（金）８時５０分頃、国文学科掲示版に示す。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	授業中に作文を書くことが多いので、筆記用具、電子辞書などを持参すること。

その他
教科書	三省堂編修所『新しい国語表記ハンドブック』三省堂２００５年プリントを用いる
参考書	講義時に紹介する
成績評価の方法及び基準	平常点(40%)、レポート(40%)、授業参画度(20%)
オフィスアワー	原則月・水１８時以後　７号館４階７４０７室　できるだけ事前にアポを取ること