ゼミナール

科目名平成27年度以前入学者	ゼミナール
教員名	櫛英彦
単位数	2	学年	3	開講区分	文理学部
科目群	体育学科
学期	後期	履修区分	必修

授業テーマ	スポーツの現場で起きていることを科学的に理解する。
授業のねらい・到達目標	科学的にものを考え、理解しそれを発信する
授業の方法	全員であるテーマについてスモールグループで討論し、時間内でレポートとしてまとめる
事前学修・事後学修，授業計画コメント	事前にシラバスの内容をレポートにまとめる。事後に授業の内容を復習する。

授業計画
1	オリエンテーション
2	リーダーになるための条件とは [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。
3	体育とスポーツの違いとは [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。
4	文武両道は可能か [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。
5	バーンアウトとは [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。
6	どうしてスランプになるのか [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。
7	何故、スポーツ選手に睡眠が必要なのか [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。
8	何故、投てき選手は叫ぶのか [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。
9	何故、運動後にアイシングが必要なのか [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。
10	同程度のケガでも何故、人によって訴え方が違うのか [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。
11	何故、熱中症は日本で起こりやすいのか [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。
12	運動が苦手とは何が問題なのか [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。
13	運動は身体で覚えることができるのか [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。
14	何故、運動後に筋肉痛が起こるのか [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。
15	まとめ

その他
成績評価の方法及び基準	平常点(30%)、レポート(40%)、授業参画度(30%)
オフィスアワー	9:00~18:00