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| 平成28年度以前入学者 | ソーシャルワーク論4 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 金子 絵里乃 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 3・4 | 開講区分 | 文理学部 | 
| 科目群 | 社会福祉学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | ソーシャルワークの価値・実践アプローチを学ぶ | 
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | (1)ソーシャルワークの価値・倫理を理解する (2)ソーシャルワークの実践アプローチの理論と方法を学び、理解を深める  | 
              
| 授業の方法 | 講義、グループディスカッション、事例検討 | 
| 事前学修・事後学修,授業計画コメント | 講義の進行状況などによりスケジュールを変更することがあります | 
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | オリエンテーション | 
| 2 | ソーシャルワークの実践アプローチ(1)心理社会的プローチ・機能的アプローチ | 
| 3 | ソーシャルワークの実践アプローチ(2)問題解決アプローチ | 
| 4 | ソーシャルワークの実践アプローチ(3)問題解決アプローチ | 
| 5 | ソーシャルワークの実践アプローチ(4)ライフモデル | 
| 6 | ソーシャルワークの実践アプローチ(5)ライフモデル | 
| 7 | ソーシャルワークの実践アプローチ(6)エンパワメント・アプローチ | 
| 8 | ソーシャルワークの実践アプローチ(7)エンパワメント・アプローチ | 
| 9 | ソーシャルワークの実践アプローチ(8)エンパワメント・アプローチ | 
| 10 | ソーシャルワークの実践アプローチ(9)危機介入アプローチ | 
| 11 | ソーシャルワークの実践アプローチ(10)危機介入アプローチ | 
| 12 | ソーシャルワークの実践アプローチを用いた援助プロセス | 
| 13 | ソーシャルワークの実践アプローチを用いた援助プロセス | 
| 14 | まとめ | 
| 15 | 試験 | 
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 社会福祉士養成講座編集委員会 『新・社会福祉士養成講座8 相談援助の理論と方法Ⅱ 』 中央法規 2015年 第3版 | 
              
| 成績評価の方法及び基準 | 試験(70%)、授業参画度(30%) | 
              
| オフィスアワー | 金曜日のお昼休み |