卒業予備研究１

科目名	卒業予備研究１
教員名	関口　なほ子
単位数	2	学年	3	開講区分	文理学部
科目群	ドイツ文学科
学期	前期	履修区分	選択必修

授業テーマ	ドイツ語圏の文化を多角的に学ぶ。
授業のねらい・到達目標	ドイツの文化的事象（おもに世紀転換期から20世紀の歴史・社会・芸術全般）を共時的・通事的に理解するように努めます。個別研究やグループワークを通して、受講生は自ら学び、発信する方法を学びます。受講生一人一人が主役であり、ゼミの仲間の補佐役となることにより、積極性と協調性を身につけることも重視しています。
授業の方法	授業者や受講生各自が課題を設定し、個別研究やグループワークを通して、ドイツ語圏の文化に関する知識を蓄積していきます。そこから問題点を発見し、さらに掘り下げた考察へ移行していきます。主に前期では、研究テーマの関連資料（ドイツ語テキストや映像媒体を含む）をもとに、授業で取り上げる時代領域（おもに19世紀末から20世紀前半のドイツを考察対象にする予定）について俯瞰的に学び、また受講生各自が設定したテーマについて、口頭発表（個別・グループ発表）とディスカッションを行う予定です。
履修条件	学科の履修規定による。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	第１回目の授業時にゼミ運営と授業内容・方法について詳しい説明をします。基本的な授業形態は、受講生による発表と討論ですが、文献・資料を考察する際には、演習形式も導入しますので、いずれの場合においても、受講生は事前に発表の準備が必要です。討論を行う際には、適宜、進行役、記録・報告などの担当者を決めます。受講生各自がゼミを運営するうえで役割を担います。第２回（ないし３回）の授業では、４年生による報告（発表の方法、資料作成の方法、成果報告、ゼミ受講に必要な歴史的事項について説明など）を行います。第４回目以降は、共通課題の考察を経て、受講生による発表（個別ないしグループで20-30分程度）、発表後の課題・問題点の抽出と考察を順次行います。また、受講生各自の発表内容（論文あるいはその要約）の講評会も実施する予定です。前期末に、受講生はゼミ成果報告（5,000字以上）とレジュメを提出することが義務づけられます。

授業計画
1	ガイダンス：ゼミ運営の具体的な方法について意見交換
2	発表の打ち合わせとグループ割り振り事前事後学習：課題に関する予備知識を事前に調べまとめる。
3	模擬発表：発表のノウハウを学ぶ事前事後学習：課題に関する予備知識を事前に調べまとめる。
4	発表準備共同研究作業：ハンドアウト作成方法について事前事後学習：課題に関する予備知識を事前に調べまとめる。
5	発表準備共同研究作業：文献収集作業事前事後学習：課題に関する予備知識を事前に調べまとめる。
6	最終発表準備共同作業：レジュメ作成事前事後学習：課題に関する予備知識を事前に調べまとめる。
7	研究発表・質疑応答・討論（１）文化グループ　事前事後学習：発表内容から意見や問題点を整理すること。
8	研究発表・質疑応答・討論（２）文化グループ事前事後学習：発表内容から意見や問題点を整理すること。
9	研究発表・質疑応答・討論（３）芸術分野グループ　事前事後学習：発表内容から意見や問題点を整理すること。
10	研究発表・質疑応答・討論（４）芸術分野グループ事前事後学習：発表内容から意見や問題点を整理すること。
11	研究発表・質疑応答・討論（５）生活と社会グループ事前事後学習：発表内容から意見や問題点を整理すること。
12	研究発表・質疑応答・討論（６）生活と社会グループ　事前事後学習：発表内容から意見や問題点を整理すること。
13	補足発表ならびに後期課題提示事前事後学習：発表内容を総合的に補充する。
14	課題・レポートについての質疑応答
15	前期の復習・解説と、後期授業の課題について意見交換

その他
教科書	なし
参考書	必要に応じて紹介する。
成績評価の方法及び基準	レポート(50%)、授業内発表、授業参画度(50%) 授業参画度には、授業態度（積極的な参加）、事前・事後学習課題の評価も含まれる。
オフィスアワー	研究棟７階研究室にて、授業前後随時。事前にアポを取ってください。