英語１（社会）

科目名	英語１（社会）
教員名	ソーントン, ティム
単位数	1	学年	1	開講区分	文理学部
科目群	外国語科目
学期	前期	履修区分	選択

授業テーマ	「生きた」英語によるコミュニケーション
授業のねらい・到達目標	「英語1」は、聞く・話すという、音声言語としてのコミュニケーション能力を培うことを目標としています。母国語習得過程を振り返っても十分理解できるように、言語は思ったり感じたりすることを話し、これを聞いて理解するものとして発達してきました。英語によく耳を傾け、おおよその内容を理解できるようになること、自分が相手に伝えようとすることを英語で即座に表現できること、そうしたコミュニケーション能力を高めていくことがこの授業のねらいです。
授業の方法	「英語1」は、ネイティヴ・スピーカーの教員および一部のクラスでは日本人教員が担当します。言語の基本的なメディアである、音声によるコミュニケーションを中心に授業を行います。文字という視覚に頼りがちな傾向を改め、「生きた英語」に触れながら、十分な音声によるコミュニケーションが行える能力を養うよう授業を行います。この授業で最も大切なことは、毎時間、教員の「生きた英語」に接することです。学生諸君の積極的な授業参加が望まれます。臆することなく、積極的に参加すれば、得るものが大きい授業です。
履修条件	①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、FLEC（外国語教育センター）にて振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③後期は同一教員による同一時限の「英語2」を履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	The aim of the course is for you to build on your existing knowledge, to be able to use English and to work towards expressing some of your opinions and talking about your ideas. The schedule may vary based on progress through the text books and student interests.

授業計画
1	Introduction of class, assessment, and the text books
2	Unit 1, Friends. Preparation: Review the ‘Warm-up questions’ on page 8
3	Unit 1, Friends. Preparation: Review the ‘Personalization’ section on page 10
4	Unit 2, Free Time. Preparation: Complete the sentence "I don't have time to...."
5	Unit 2, Free Time. Preparation: Look at the 'Speeches' section on page 18 and prepare a short speech on one of the three topics.
6	Unit 3, The Past. Preparation: Review the ‘Warm-up Questions’ on page 20
7	Unit 3, The Past. Preparation: Review the ‘Discussion Strategies’ on page 22
8	Story Telling, Week 1. Preparation: Research vocabulary for different types of story.
9	Story Telling, Week 2: Preparation: Writing scripts
10	Story Telling, Week 3. Preparation: Practice for story-telling presentations
11	Unit 5, Work. Preparation: Review the vocabulary in the green box on page 32
12	Unit 5, Work. Preparation: Review the ‘Follow-up Questions’ section on page 35
13	Class test and explanation. Preparation: Review units 1, 2, 3 & 5
14	Independent assignment and Q and A/feedback
15	Presentations. Preparation: Prepare a short speech about a topic of your choice from units 1, 2, 3 or 5

その他
教科書	David Paul, Communication Strategies 1:1, Cengage Learning, 2008, 1 edition ISBN 978-981-4232-59-3.
成績評価の方法及び基準	授業内テスト(20%)、授業参画度(50%)、プレゼンテーション(30%)
オフィスアワー	4th and 5th periods on Tuesdays.