英語１（社会）

科目名	英語１（社会）
教員名	賀美真之介
単位数	1	学年	1	開講区分	文理学部
科目群	外国語科目
学期	前期	履修区分	選択

授業テーマ	「生きた」英語によるコミュニケーション
授業のねらい・到達目標	「英語1」は、聞く・話すという、音声言語としてのコミュニケーション能力を培うことを目標としています。母国語習得過程を振り返っても十分理解できるように、言語は思ったり感じたりすることを話し、これを聞いて理解するものとして発達してきました。英語によく耳を傾け、おおよその内容を理解できるようになること、自分が相手に伝えようとすることを英語で即座に表現できること、そうしたコミュニケーション能力を高めていくことがこの授業のねらいです。
授業の方法	「英語1」は、ネイティヴ・スピーカーの教員および一部のクラスでは日本人教員が担当します。言語の基本的なメディアである、音声によるコミュニケーションを中心に授業を行います。文字という視覚に頼りがちな傾向を改め、「生きた英語」に触れながら、十分な音声によるコミュニケーションが行える能力を養うよう授業を行います。この授業で最も大切なことは、毎時間、教員の「生きた英語」に接することです。学生諸君の積極的な授業参加が望まれます。臆することなく、積極的に参加すれば、得るものが大きい授業です。演習形式で行う。
履修条件	①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、FLEC(外国語教育センター)にて振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③後期は同一教員による同一時限の「英語2」を履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	予習については、教科書の講義予定の章をよく読んで、わからない箇所をまとめておく。復習については、授業内で行った練習問題の間違えた箇所を確認し、理解できない場合は、授業内及び、オフィスアワー時に質問すること。

授業計画
1	Unit 1 [テーマ] 教室の場所を尋ねる [準備] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。
2	Unit 2 [テーマ] わからない言葉の意味を尋ねる [準備] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。
3	Unit 3 [テーマ] 日程を確認する [準備] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。
4	Unit 4 [テーマ] クラブについて説明する [準備] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。
5	Unit 5 [テーマ] アルバイトについて説明する [準備] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。
6	Unit 6 [テーマ] 相手の意見や情報を聞く [準備] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。
7	Unit 7 [テーマ] 夏休みの予定の話をする [準備] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。
8	Unit 8 [テーマ] 期限や予定を確認する [準備] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。
9	Unit 9 [テーマ] ホストファミリーのルールを尋ねる [準備] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。
10	Unit 10 [テーマ] 行き方や道を尋ねる [準備] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。
11	Unit 11 [テーマ] 外国人観光客をサポートする [準備] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。
12	Unit 12 [テーマ] 成績について話す [準備] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。
13	Unit 13 [テーマ] ゼミ決定を相談する [準備] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。
14	第1回目から第13回目までの講義内容について質疑応答を行う
15	授業内試験と解説

その他
教科書	Hiroko Nishikage, Masaaki Tamura, Levi Hanson 『Campus English』センゲージラーニング 2013年第1版
参考書	なし
成績評価の方法及び基準	試験(60%)、レポート(10%)、授業参画度(30%)
オフィスアワー	毎回授業終了後
備考	英和辞典と和英辞典を必ず持参すること