英語２（情報科学・化学）

科目名	英語２（情報科学・化学）
教員名	ハーディー, ダレル
単位数	1	学年	1	開講区分	文理学部
科目群	外国語科目
学期	後期	履修区分	選択

授業テーマ	「生きた」英語によるコミュニケーション
授業のねらい・到達目標	「英語2」は、聞く・話すという、音声言語としてのコミュニケーション能力を培うことを目標としています。母国語習得過程を振り返っても十分理解できるように、言語は思ったり感じたりすることを話し、これを聞いて理解するものとして発達してきました。英語によく耳を傾け、おおよその内容を理解できるようになること、自分が相手に伝えようとすることを英語で即座に表現できること、そうしたコミュニケーション能力を高めていくことがこの授業のねらいです。
授業の方法	「英語2」は、ネイティヴ・スピーカーの教員および一部のクラスでは日本人教員が担当します。言語の基本的なメディアである、音声によるコミュニケーションを中心に授業を行います。文字という視覚に頼りがちな傾向を改め、「生きた英語」に触れながら、十分な音声によるコミュニケーションが行える能力を養うよう授業を行ないます。この授業で最も大切なことは、毎時間、教員の「生きた英語」に接することです。学生諸君の積極的な授業参加が望まれます。臆することなく、積極的に参加すれば、得るものが大きい授業です。
履修条件	①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③同一教員・同一時限で前期の「英語1」と対にして履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	Students should review the previous lesson and complete the class preparation before class.

授業計画
1	Unit 7 "What's this for?" Preparation: exercise 2 p.44, 3 p.45, 5 p.46
2	Unit 7 continued Preparation: exercise 8 p.47, 12 p.49
3	Unit 8 "Let's celebrate!" Preparation: exercise 2 p.50, 4 p.51
4	Unit 8 continued Preparation: exercise 10 p.54, 13 p.55
5	Unit 9 "Times have changed!"; Units 7-8 Quiz Preparation: review units 7-8; exercise 1 p.58, 3 p.59
6	Unit 9 continued Preparation: exercise 9 p.61, 13 p.63
7	Unit 10 "I hate working on weekends" Preparation: exercise 3 p.65, 5 p.66
8	Unit 10 continued Preparation: exercise 8 p.67, 10 p.68, 12 p.67
9	Unit 11 "It's really worth seeing"; Units 9-10 Quiz Preparation: review units 9-10; exercise 3 p.73, 7 p.74
10	Unit 11 cont. Preparation: exercise 9 p.75, 13 p.77
11	Unit 12 "What happened?" Preparation: exercise 3 p.79, 5 p.80
12	Unit 12 continued; Preparation for Speaking Test Preparation: exercise 8 p.81, 12 p.83
13	Units 11-12 Quiz; Speaking Test Preparation: review units 11-12; prepare for speaking test
14	Semester review Preparation: prepare a mini presentation based on one of the units 7-12
15	Mini presentations and discussion Preparation: prepare a mini presentation

その他
教科書	Jack C. Richards, Interchange Fourth Edition Student's Book 2:Interchange, Cambridge University Press, 2013, 4 edition Students must buy the textbook and bring it to every class.
成績評価の方法及び基準	試験(40%)、平常点(20%)、授業内テスト(40%)
オフィスアワー	I will be available before class and after class in the classroom.