英語６（物理・生命科学・化学）

科目名	英語６（物理・生命科学・化学）
教員名	藤木智子
単位数	1	学年	2	開講区分	文理学部
科目群	外国語科目
学期	後期	履修区分	選択

授業テーマ	構造を意識した英作文をする。
授業のねらい・到達目標	英語５．６はライティングを学ぶ授業です。本授業は英文のエッセイの特徴をつかんで、自分が持っている語彙や文法的知識を最大限活かしながら、パラグラフライティングによる表現方法を学びます。
授業の方法	演習形式です。英語５．６の授業では、受講生は自然な英語らしい表現により、自分自身の意見をエッセイにします。そのためには、辞書や文法書などを丁寧にひいて、語彙や例文などを確認して、活用することを求められます。パラグラフライティングを通して、エッセイの書き方の基礎を押さえましょう。大事なポイントをわかりやすく、要点を絞って書くことが求められます。
履修条件	①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語5」（前期）と「英語6」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを受講すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。（中国語中国文化学科及びドイツ文学科の学生は除く。）
事前学修・事後学修，授業計画コメント	Taking Sides: Opinions は事前学習としては、次回の授業に備えて、自分で英単語を調べてくること。事後学習は授業内扱ったで英文をノートに訳した日本語をまとめておくこと。またSkills for Better Writingは、事前学習は次回のテーマにそってどのような英作文をするのか、テーマを事前に確認して、教科書を読んで準備をしておくこと。事後学習は、授業内で英作文したものをノートにまとめておくこと。いずれもテストに備えて、事前事後学習を怠らないこと。

授業計画
1	ガイダンス　授業の進め方、出欠の取り方、試験方法、成績についてや予習の仕方などを説明します。必ず出席してください。参考書や持ち物の説明をします。教科書を準備してきてください。
2	Skills for Better Writing :unit　７　今回のテーマは「列挙比較型ー指示」「～の方法」などマニュアルを書く時に利用される方法です。簡潔かつ要領良く指示を出すことがポイントです。ボディでは箇条書きに列挙する方法が効果的です。
3	Taking Sides: Opinions chapter ６あらかじめ文章の中で、意味の分からない単語を調べておくこと。さらに今までに得たエッセイのパターンを利用して、意見を述べる文章を書いていきましょう。
4	Skills for Better Writing :Unit ７今回のテーマは「順序直線型ー歴史」時系列に叙述する方法です。歴史をたどることで、現在なぜそうなっているのかを説明することにつながります。
5	Taking Sides: Opinions chapter ７あらかじめ文章の分からない単語を調べておくこと。さらに先週までに得たパターンを利用して、意見を述べる文章を書いていきましょう。
6	Skills for Better Writing :Unit ８：今回のテーマは「順序直線型ー原因と結果」なぜ現在の現象が起きているのか、その原因をさぐるために、論理的に事象を説明する方法です。
7	Taking Sides: Opinions chapter ８　あらかじめ文章の中で、意味の分からない単語を調べておくこと。さらに先週までに得たパターンを利用して、意見を述べる文章を書いていきましょう。
8	Skills for Better Writing :Unit ９　今回のテーマは「順序直線型ー過程」です。手順を順を追って説明するというエッセイの書き方を学びます。適用範囲の広いエッセイです。つなぎ言葉を有効に使用します。、
9	Taking Sides: Opinions chapter ９あらかじめ文章の中で、意味の分からない単語を調べておくこと。さらに先週までに得たパターンを利用して、意見を述べる文章を書いていきましょう。
10	Skills for Better Writing :Unit １０　今回のテーマは「説明型ー説明」会社の新製品や新サービスを紹介するエッセイです。アピールポイントを的確に簡潔に説明することが重要です。社会に出た時役立つエッセイです。
11	Taking Sides: Opinions chapter１０あらかじめ文章の中で、意味の分からない単語を調べておくこと。さらに先週までに得たパターンを利用して、意見を述べる文章を書いていきましょう。
12	Skills for Better Writing :Unit １１　今回のテーマは「説明型ー定義」方法です。最近話題になっている言葉を考えてみるという方法です。外国人に日本のことを説明するにも役立つ方法です。
13	授業内試験と学習内容の整理
14	第2回から第12回までの講義内容について質疑応答を行う。
15	テストの解説およびまとめ

その他
教科書	石谷　由美子　エマ・アンドルーズ『構文で書く英文エッセイ（改訂版）』南雲堂 2017年第14版 Mark Jewel 『白熱教室：どちらに賛成？』朝日出版 2018年第３版
参考書	毎時、和英、英和の辞書は必ず持参してください。電子辞書や紙媒体の辞書はどちらも可としますが、スマートフォンの辞書は不可とします。
成績評価の方法及び基準	試験(50%)、授業内テスト(10%)、授業参画度(40%)
オフィスアワー	水曜日の三限終了時
備考	授業中のスマートフォンや携帯の使用は厳禁とします。