自主創造の基礎２

平成28年度以降入学者	自主創造の基礎２
教員名	安原徳子
単位数	2	学年	1	開講区分	文理学部
科目群	生命科学科
学期	後期	履修区分	必修

授業テーマ	大学で学ぶとは　〜自主創造型パーソンを目指して〜
授業のねらい・到達目標	初年次学生が，大学で学ぶとは，そして日本大学文理学部生命科学科で学ぶとはどういうことなのか，その意識を確立することがねらいである。主体性を持って，自ら課題を決め，自ら情報収集を行い，そして発表を行うことで，課題探究能力・問題解決能力を養う。さらに発表を通じて発表者と聴衆が議論を行うことで，生命科学のみならず人間社会において必要なコミュニケーション能力を養う。自主創造の基礎２では，生命科学に題材を求め，自身が興味を持てる課題を見出し，学び，そしてプレゼンテーションを行う。
授業の方法	１〜１３回目には，各回数名ずつ担当を決め，本人が掲げた題材についてプレゼンテーションを行う。発表者以外の学生は発表を聴き，質疑応答に参加する。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	各回の発表者は，発表までに十分な準備を行う。授業後には，受講者全員が，当日行われたプレゼンテーションの良い点，悪い点をまとめ，自身のスタイルと比較することで将来のプレゼンテーションに反映させる。また，発表で扱われた課題の中で特に興味の持たれるものについては，自身でも調べてみる。

授業計画
1	イントロダクション：授業のテーマや到達目標および授業の方法について説明する。
2	探究課題のプレゼンテーションとディスカッション：１巡目（学生１〜４）
3	探究課題のプレゼンテーションとディスカッション：１巡目（学生５〜８）
4	探究課題のプレゼンテーションとディスカッション：１巡目（学生９〜１２）
5	探究課題のプレゼンテーションとディスカッション：１巡目（学生１３〜１６）
6	探究課題のプレゼンテーションとディスカッション：１巡目（学生１７〜２０）
7	第３〜７回の話題を素材にしたグループディスカッション
8	探究課題のプレゼンテーションとディスカッション：２巡目（学生１〜４）
9	探究課題のプレゼンテーションとディスカッション：２巡目（学生５〜８）
10	探究課題のプレゼンテーションとディスカッション：２巡目（学生９〜１２）
11	探究課題のプレゼンテーションとディスカッション：２巡目（学生１３〜１６）
12	探究課題のプレゼンテーションとディスカッション：２巡目（学生１７〜２０）
13	第９〜１３回の話題を素材にしたグループディスカッション
14	キャリア形成について考える１（卒業生の話を聞く１）
15	キャリア形成について考える２（卒業生の話を聞く２）

その他
教科書	なし
参考書	なし
成績評価の方法及び基準	授業参画度(100%)
オフィスアワー	授業終了後
備考	本講義では，学部間横断ワークショップ (ワールド・カフェ(10月14日(日)) を実施します。(ただし，荒天等により10月21日(日)に延期することがあります。) 学生ごとに受講する会場・日時等が異なりますので，詳細は授業開始時に連絡します。