社会学特殊講義Ⅳ

授業テーマ	フィールドワークから創る社会学理論
授業のねらい・到達目標	この授業では、質的調査の論文を読み、またその論文が作成されていくプロセスを知ることで、いかにしてエスノグラフィーが作成されていくのか、いかにして現場から社会理論が創造されるのかを学ぶ。
授業の方法	講義・ディスカッション
履修条件	卒論で質的調査を行う学生が望ましい。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	かならず事前に次回の論文を読んでおくこと。また授業当日は論文を印刷してもってくること。論文の入手方法は詳細は授業開始時に指示する。

授業計画
1	ガイダンス（現場からつくる社会学理論とは、エスノグラフィーの窮状）
2	女性ホームレス
3	障害者介助
4	「ひきこもり」
5	同性愛者
6	暴走族
7	ボクサー
8	東日本大震災
9	高齢者介護
10	民族関係
11	ハンセン病患者
12	学生からのリクエスト論文
13	オートエスノグラフィー系の論文
14	第2回目から第13回目までの講義内容について質疑応答を行う
15	まとめーーエスノグラフィーの行方

その他
成績評価の方法及び基準	レポート(50%)、授業参画度(50%)
オフィスアワー	おそらく金曜日ですが、授業開始日に提示します。