対照言語学演習２

授業テーマ	現代言語学の目標の一つは、言語における普遍的なものを見つけることである。その手段として、一つの言語を対象とし、その言語を詳細に研究し、そこから普遍的なものを導きだすやりかたと、多くの言語を対象とし、様々な点から対照研究を行い、そこから普遍的なものを導き出すやり方が考えられる。この講義では、複数の言語を対象とする研究法についてみていく。
授業のねらい・到達目標	2では1に引き続き、さまざまな理論的立場から英語と日本語の違いについてみていく。
授業の方法	プリントを使用し、随時質疑応答を行い、理解を深める。また、事例を提示し、それに対して演習してもらう。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	授業前：前回の授業内容を再読し、何がわかったかを確認し、自分の例をあげて説明できるようにする。授業後：学習項目を見直し、それを整理し、疑問点があれば書き上げておく。また可能な場合、未習事項も読んでおく。

その他
教科書	プリントを使用。
成績評価の方法及び基準	試験(70%)、平常点(30%)
オフィスアワー	授業内でEメールアドレスを伝えるのでそちらに連絡してください。
備考	授業の際にわからない個所があった際には臆せず質問し、確実に身につけるようにすること。また、復習も必ず行うことが望ましい。