中国学入門２

授業テーマ	中国の歴史（20世紀～現在）
授業のねらい・到達目標	歴史は単なる過ぎ去った過去ではなく、いま私たちが生きている現実の社会を形作っている大きな要素の1つである。20世紀の中国史への理解は現在の中国を理解するうえで必須である。本講の狙いは、20世紀中国の歴史の流れを理解し、20世紀中国のあゆみが、現在の中国にもたらした影響を理解することにある。あわせて現在の日中関係における問題に関する基礎的な事項についても論じる。これらに関する基本的な知識を習得し、歴史的思考力を養うことも到達目標となる。
授業の方法	主として講義形式で行なう
事前学修・事後学修，授業計画コメント	テキストの該当部分を予習し、また事前に授業用資料が指定URLにアップされるので、それをプリントアウトして授業に持参すること。また、事後に課題を提出すること。

授業計画
1	はじめに（ガイダンス）
2	現代中国の歴史観と歴史教育
3	辛亥革命と中華民国の成立
4	中華民国の模索と発展（１）―五・四運動
5	中華民国の模索と発展（２）―国民革命
6	中華民国の模索と発展（３）―南京国民政府の統治、満洲事変
7	戦争の時代（１）―日中全面戦争の展開
8	戦争の時代（２）―国共内戦と中華人民共和国の成立、台湾
9	中国社会主義の展開（１）―大躍進、人民公社
10	中国社会主義の展開（２）―文化大革命
11	改革開放の光と影（１）―社会主義市場経済の発達と天安門事件
12	改革開放の光と影（２）―現代中国の社会問題
13	これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める
14	到達度の確認と解説
15	これまでの学習内容に関して質疑応答およびフィードバックを行う

その他
教科書	岸本美緒『中国の歴史』ちくま学芸文庫 2015年授業中に指示する。
参考書	井上久士・久保亨・高田幸男・土田哲夫『現代中国の歴史―両岸三地のあゆみ』東京大学出版会 2008年課程教材研究所・総合文科課程教材研究開発中心（並木頼寿監訳）『中国の歴史と社会（世界の教科書シリーズ）』明石書店 2009年董国強（金野純・関智英・大澤肇編訳解説）『文革―南京大学14人の証言』築地書館 2009年川島真『近代国家への模索　1894-1925 （岩波新書　シリーズ中国近現代史２）』岩波書店 2010年石川禎浩『革命とナショナリズム　1925-1945 （岩波新書　シリーズ中国近現代史３）』岩波書店 2010年久保亨『社会主義への挑戦　1945-1971 （岩波新書　シリーズ中国近現代史４）』岩波書店 2011年上記の他、授業中に適宜紹介する。
成績評価の方法及び基準	レポート(50%)、授業参画度(50%)
オフィスアワー	小浜研究室にて随時(学科事務室を通じて予約すること)。
備考	「自主創造の基礎１・２」「中国学入門１～４」の単位を修得しないと「研究ゼミ１、２」、「卒業ゼミ１、２」を履修できないので注意すること。