中国語１４

授業テーマ	中国語文法・読解
授業のねらい・到達目標	日中の文化や習慣の違いについて書かれた短めの文章を本文とするテキストを使用し，基礎文法の整理と中級レベルの文法の習得を目指す。それぞれの文の構造を理解したうえで文章を正しく読み取ることができるようになる。既習の単語を用いて正しい文を書けるようになる。
授業の方法	講読テキスト及びプリント教材を使用し，文法事項の復習と整理を行う。各課毎に小テストを行う。
履修条件	「中国語１～８」から６単位以上修得していること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	・新出単語をあらかじめ調べておくこと。・授業時には辞書を必ず持って来ること。・小テストには聞き取りも含めるので，テキストの音声データなどを適宜利用して備えておくこと。

授業計画
1	復習・第５課（前期中国語１３の続きから行う） ※以下の進度はおおよその目安。クラス状況によって異なる。
2	第５課　文法ポイント～動詞の重ね型・回数の言い方・結果補語ほか
3	第５課　課文「帰省しないのは法律違反」練習問題
4	第６課　文法ポイント～“与其～不如…”“只要～就…”ほか第６課　課文「学生のバイトは是か非か」
5	第６課　練習問題第７課　文法ポイント～"连～都…"・方向補語の派生義ほか
6	第７課　課文「ご馳走する時される時」
7	第７課　練習問題第８課　文法ポイント～形容詞の重ね型・使役文ほか
8	第８課　課文「家の中は全部見せる中国人」
9	第８課　練習問題第９課　文法ポイント～“把”構文・“不是～，而是…”ほか
10	第９課　課文「色のいろいろ」
11	第９課　練習問題巻末長文pp81－83と補充プリント講読
12	巻末長文pp84－87と補充プリント講読
13	理解度の確認と解説
14	第２回目から第１２回目までの学習内容について質疑応答を行う。
15	フィードバックと試験・解説

その他
教科書	中桐典子・余瀾・芳沢ひろ子・黄暁恵『日中異文化の出会い－中級へのステップアップ－』三修社 2018年中国語１３・１４で年間を通して共通のテキストを用いる。
参考書	授業時に紹介する。
成績評価の方法及び基準	授業内テスト(90%)、授業参画度(10%) ・授業参画度には授業準備や課題への取り組みなどを含める。辞書の不携帯や，指定された予習・課題をやっていない場合は減点の対象とする。・各課の小テストのほかに，学期末にまとめのテストを行う。各課のテストとまとめテストの割合はおおよそ3：6だが，進度により割合に多少差が出る。・学期末の試験日については授業時に指示する。
オフィスアワー	質問等は授業終了後当該教室にて受け付ける。