日本語史２

授業テーマ	日本語の音韻の歴史的変遷を観察する。
授業のねらい・到達目標	日本語の歴史的変遷を、音韻を中心に講義する。〔到達目標〕本授業履修後は諸資料の日本語状況を日本語史のなかで位置づけられるようにする。
授業の方法	講義は研究対象となる資料を具体的に解説しながら進める。
履修条件	なし
事前学修・事後学修，授業計画コメント	〔事前学修〕教科書および授業時に提示する参考資料を予習しておくこと。〔事後学修〕授業内容を踏まえ、類例を古典資料より探索し、現代語との断絶と連続性を意識すること。

その他
教科書	木田章義『国語史を学ぶ人のために』世界思想社 2013年
参考書	国語学会『国語史資料集―図録と解説―』武蔵野書院 1976年国語学会『国語学史資料集―図録と解説―』武蔵野書院 1979年佐藤武義ほか『日本語大事典』朝倉書店 2014年飛田良文ほか『日本語学研究事典』明治書院 2007年国語学会『国語学大辞典』東京堂出版 1980年佐藤喜代治『国語学研究事典』明治書院 1977年いずれも図書館に有る。他にも日本語史に関する図書は多いので参照して欲しい。
成績評価の方法及び基準	試験(100%) 授業展開の場合によっては受講生との協議の上、レポートへ変更する可能性がある。
オフィスアワー	授業後10分間、教室にて。
備考	文理学部にはすばらしい図書館が有るのでどんどんと活用して欲しい。どの図書がどこに排架されているのかを、よく見ておくこと。それ自体は研究ではないが、研究の準備として必要不可欠である。