自主創造の基礎１

授業テーマ	中古中世文学・研究入門
授業のねらい・到達目標	日本の中古中世文学（平安時代～室町時代）を調査・研究していく際の、基礎的な知識と技術を身につける。
授業の方法	講義形式とグループ活動形式を適宜組み合わせていく。
履修条件	クラス指定がある。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	・初回以降、どのような作品や資料を対象とするか、適宜予告していくので、専門的な辞典などで、事前に概要を把握しておくこと。・各回で学んだ内容を踏まえつつ、関連する作品や資料をあらためて確認し、読み込んでおくこと。

授業計画
1	スタートアップ：自主創造型パーソンを目指して
2	日本大学の歴史
3	まずは古典文学を読んでみよう
4	グループ活動(1)散文作品（物語など）の校注テキストを探す・比較する
5	グループ活動(2)韻文作品（和歌など）の校注テキストを探す・比較する
6	グループ活動(3)研究論文（単行書・雑誌論文など）を読んでみる
7	グループ活動(4)先行研究を調べてみる
8	古典文学研究と歴史資料について
9	グループ活動(5)歴史的な背景・出来事・人物を調べてみる①史書・古記録
10	グループ活動(6)歴史的な背景・出来事を調べてみる②系図・経歴
11	原文・翻刻・校訂テキストについて
12	グループ活動(7)本文を校訂してみる
13	原本資料と原文・くずし字について
14	グループ活動(8)くずし字を読んでみる
15	グループ活動(8)原本資料を比較してみる／まとめ

その他
教科書	・プリントを配布する。webシステムで配付する場合もある。
参考書	・授業の中で適宜紹介する。
成績評価の方法及び基準	レポート(40%)、授業参画度(60%) ・基本的に毎回、終了時にコメントシートの提出を求める。その内容的充実度も授業参画度に反映される。・グループ活動における自主性・積極性なども、授業参画度に反映される。・グループ活動の結果報告も、レポート評価に反映される。
オフィスアワー	・開講時に伝える。