基礎プログラミング１（再履）

授業テーマ	Processingによるプログラミングの基礎
授業のねらい・到達目標	Processing言語を用いてプログラミングの基本要素を学びながら，手続き的なプログラミングにおける論理的な思考能力および実際のプログラミング能力の基礎を身につける。
授業の方法	毎回の授業内で，適宜，講義と演習を繰り返す。また，前回までの学習内容を理解していることを前提とする。
履修条件	再履修者用に開講された講義である。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	毎回授業の準備として，前回までの内容を復習しておくこと。

授業計画
1	ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）及び学習環境の確認
2	描画と計算
3	条件分岐：if文の基本的な利用
4	条件分岐：if文の高度な利用
5	繰り返し：while文
6	繰り返し：for文
7	繰り返し：繰り返しを用いた総合演習
8	授業内試験1と解説
9	配列：配列の基本的な利用
10	配列：配列の高度な利用
11	配列：配列を用いた総合演習
12	アニメーション：アニメーションの高度な利用
13	アニメーション：アニメーションを用いた総合演習
14	授業内試験2と解説
15	これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める

その他
参考書	著：Casey Reas, Ben Fr, 訳：船田巧『Processingをはじめよう』オライリージャパン 2016年第2版長名優子, 石畑宏明, 菊池眞之, 伊藤雅仁『つくって学ぶProcessingプログラミング入門』コロナ社 2017年
成績評価の方法及び基準	レポート(20%)、授業内テスト(70%)、授業参画度(10%)
オフィスアワー	随時。電子メールにてアポイントを取ること。メールアドレスは授業初回に伝える。