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地球システム科学演習１

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科目名
平成27年度以前入学者		 地球システム科学演習１
教員名 アイオナ・マッキントッシュ・マリッサ テハダ
単位数    1 学年    4 開講区分 文理学部
科目群 地球科学科
学期 前期 履修区分 必修
授業テーマ Understanding the Earth around us, with English communication
授業のねらい・到達目標 This course looks at the Earth as a Geosystem, where the Lithosphere, Hydrosphere, Atmosphere, Cryosphere and Biosphere (including humans!) are all connected. From microbes to continents, from billions of years ago to the present day, we will consider how these interactions have formed the Earth we know, and their importance for human society. English-language lectures and assignments will develop students’ listening, speaking, reading and writing skills – with the focus always on successful communication, not linguistic perfection!

このコースは地球を地球内部から大気圏まで連なる一つのジオシステムとして、それらと生物圏との関わりまで含めて理解することを目指す。そのために約40億年間の地球史において、海における初期生命の誕生から、大陸の形成、我々人類に繋がる陸上生物の進化に至るまでを分かりやすく英語で演習を行う。
演習では基礎的な英語でのリスニング、スピーチ、読み書きを通じて地球科学の専門知識を修得するとともに，英語コミュニケーション能力を養うことを目指す。

・到達目標：学科プログラムの学習・教育到達目標「（G）地球科学の専門知識を修得する」（1-15）に寄与する。※括弧内の数字は授業計画内の講義番号
授業の方法 Powerpoint presentations, reading, writing, speaking and listening exercises.
事前学修・事後学修，授業計画コメント 次回授業の範囲を指示するので、予習してくること。宿題を課す。
事前学習のため，前回までに行った内容のまとめを行うこと．
授業計画
1 Introductions　はじめに（ガイダンス　授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）（担当：マッキントッシュ）
2 The Earth as an interacting system　相互システムとしての地球（担当：マッキントッシュ）
（事前学習のため，前回までに行った内容のまとめを行うこと．）
3 Plate tectonics　プレートテクトニクス（担当：マッキントッシュ）
（事前学習のため，前回までに行った内容のまとめを行うこと．）
4 Minerals　鉱物　（担当：マッキントッシュ）
（事前学習のため，前回までに行った内容のまとめを行うこと．）
5 Rocks 岩石一般（担当：テハダ）
（事前学習のため，前回までに行った内容のまとめを行うこと．）
6 Igneous rocks (1)　火成岩１（担当：テハダ）
（事前学習のため，前回までに行った内容のまとめを行うこと．）
7 Igneous rocks (2)　火成岩２（担当：テハダ）
（事前学習のため，前回までに行った内容のまとめを行うこと．）
8 Sedimentary rocks (1)　堆積岩１（担当：テハダ）
（事前学習のため，前回までに行った内容のまとめを行うこと．）
9 Sedimentary rocks (2)　堆積岩２（担当：テハダ）
（事前学習のため，前回までに行った内容のまとめを行うこと．）
10 Metamorphic rocks (1)　変成岩１（担当：テハダ）
（事前学習のため，前回までに行った内容のまとめを行うこと．）
11 Metamorphic rocks (2)　変成岩２（担当：マッキントッシュ）
（事前学習のため，前回までに行った内容のまとめを行うこと．）
12 Rock deformation 岩石の変形（担当：マッキントッシュ）
（事前学習のため，前回までに行った内容のまとめを行うこと．）
13 Earthquakes　地震（担当：マッキントッシュ）
（事前学習のため，前回までに行った内容のまとめを行うこと．）
14 Summary (1) これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める（担当：マッキントッシュ）
（事前学習のため，前回までに行った内容のまとめを行うこと．）
15 Summary (2) これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める（担当：マッキントッシュ）
その他
参考書 Understanding Earth by John Grotzinger & Tom Jordan, Freeman 2010, 6th Edition
成績評価の方法及び基準 レポート(25%)、授業内テスト(20%)、授業参画度(25%)、授業内発表や内容(30%)
（1）英語による地球科学に関する事柄を理解できる（40点）。
（2）地球科学に関して英語でコミュニケーションができる（60点）。
※(１)～(２)は到達目標の番号
オフィスアワー 授業後随時（講師室等）

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