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西洋史特講２
| 科目名 | 西洋史特講２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 森ありさ | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 2～4 | 開講区分 |
文理学部
（他学部生相互履修可） |
| 科目群 | 史学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業概要 | 近代アイルランドの社会と経済 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 18世紀末以降のアイルランド社会の様相を、ナショナリズムや経済問題から、理解することを目指す。 この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP6及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。 |
| 授業の方法 | 講義形式で、随時英語史料も用いる。 本授業の事前・事後学習は、各2時間の学習を目安とします。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する） 【事前学習】アイルランドの地理的位置の予習 【事後学習】アイルランドの地理的位置の復習 |
| 2 |
北米植民地独立と改革運動 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】北米植民地独立と改革運動の復習 |
| 3 |
ユナイティッド・アイリッシュメンの蜂起とその影響 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】ユナイティッド・アイリッシュメンの蜂起の復習 |
| 4 |
連合王国の成立 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】連合王国の成立の復習 |
| 5 |
ナポレオン戦争とアイルランド 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】ナポレオン戦争とアイルランドの復習 |
| 6 |
ユニオン下のアイルランド経済 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】ユニオン下のアイルランド経済の復習 |
| 7 |
カソリック解放運動 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】カソリック解放運動の復習 |
| 8 |
カソリック解放法成立 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】カソリック解放法成立の復習 |
| 9 |
大飢饉と穀物法 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】大飢饉と穀物法の復習 |
| 10 |
大飢饉と農民運動 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】大飢饉と農民運動の復習 |
| 11 |
自治運動と土地戦争 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】自治運動と土地戦争の復習 |
| 12 |
農地改革 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】農地改革の復習 |
| 13 |
授業内試験と解説 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】授業内試験の要点の復習 |
| 14 |
史料学習の実践 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】史料学習の復習 |
| 15 |
これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】これまでの授業内容の総復習 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 使用しない |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(100%) 期末時の授業内試験で評価します。 |
| オフィスアワー | 授業終了時 |