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ジャーナリズム論

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科目名 ジャーナリズム論
教員名 仲川秀樹
単位数    2 学年 2・3 開講区分 文理学部
(他学部生相互履修可)
科目群 社会学科
学期 後期 履修区分 選択
授業概要 ジャーナリズムの世界を古典理論を中心に体系的に論じます。ジャーナリズムの影響過程を、強力効果論、限定効果論の古典理論から入り、ジャーナリズムの強大さにせまります。具体的には、「世論」「議題設定機能」「沈黙の螺旋理論」から、説得的コミュニケーションとしての世論操作とプロパガンダを論じていきます。政治宣伝から商業宣伝としての広告やPRなども含みます。ジャーナリズムを考えるには、送り手と受け手の責任も重要であることから、送り手であるマス・コミュニケーションの社会的責任、受け手であるオーディエンスのメディア・リテラシーの問題を取り上げる予定です。マス・コミュニケーションにおけるジャーナリズムの世界を体系的に考える内容の授業となります。
授業のねらい・到達目標 ジャーナリズム世界を体系的に理解することにより、その影響と効果を正確に理解できることをめざします。ジャーナリズムの影響から社会がどのように流れていくのか、その過程をたどり、情報認識力を養いながら、世論などの動向に対応できるようになります。

この科目は文理学部(学士(社会学))のディプロマポリシーDP2及びカリキュラムポリシーCP4に対応しています。
授業の方法 講義を中心に進めてまいります。シラバスと教科書の内容に沿って、基礎理論として古典理論から入り、今日のジャーナリズムにかかわる問題を分析します。

本授業の事前・事後学習は,各2時間の学習を目安とします。
履修条件 前期「マス・コミュニケーション論」を履修していることが望ましいです。
授業計画
1 ジャーナリズム論の授業の進め方(授業内容、授業方法、成績評価などを説明します)
【事前学習】シラバスと教科書を読んでおいてください
【事後学習】教科書とシラバス内容を確認し、次回の授業に備えてください
2 ジャーナリズムの世界
【事前学習】教科書の目次を確認してください
【事後学習】ジャーナリズムの世界の概観を授業内容から整理してください
3 ジャーナリズムと世論
【事前学習】教科書第4章の1を、読んでおいてください
【事後学習】教科書と講義ノートを整理してください
4 ジャーナリズムの影響力と「議題設定機能」
【事前学習】教科書第4章の2を、読んでおいてください
【事後学習】教科書と講義ノートを整理してください
5 強力効果論の再生と「沈黙の螺旋理論」
【事前学習】教科書第4章の3を、読んでおいてください。
【事後学習】教科書と講義ノートを整理してください
6 「第三者効果」と「社会依存モデル」
【事前学習】教科書第4章の4を、読んでおいてください
【事後学習】教科書と講義ノートを整理してください
7 ジャーナリズムと説得的コミュニケーション
【事前学習】教科書第5章の1を読んでおいてください
【事後学習】教科書と講義ノートを整理してください
8 世論操作とプロパガンダ
【事前学習】教科書第5章の2と3を、読んでおいてください
【事後学習】教科書と講義ノートを整理してください
9 説得的コミュニケーションと大衆説得
【事前学習】教科書第5章の4を、読んでおいてください
【事後学習】教科書と講義ノートを整理してください
10 説得的コミュニケーションと広告
【事前学習】教科書第5章の5と6を、読んでおいてください
【事後学習】教科書と講義ノートを整理してください
11 情報の送り手の責任
【事前学習】教科書第8章の1を、読んでおいてください
【事後学習】教科書と講義ノートを整理してください
12 オーディエンスの社会的責任
【事前学習】教科書第8章の2を、読んでおいてください
【事後学習】教科書と講義ノートを整理してください
13 メディア・リテラシー
【事前学習】教科書第8章の3を、読んでおいてください
【事後学習】教科書と講義ノートを整理してください
14 ジャーナリズムとオーディエンスのバランス
【事前学習】教科書第8章の要点を考えてください
【事後学習】教科書と講義ノートを参照し、ジャーナリズムの影響効果を振り返ってください
15 ジャーナリズム論の総括
【事前学習】これまでの講義ノートを再確認してください
【事後学習】講義における要点を、教科書と講義ノートからピックアップし、整理してください
その他
教科書 仲川秀樹 『マス・コミュニケーションの世界―メディア・情報・ジャーナリズム―』 ミネルヴァ書房 2019年
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 試験(40%)、授業内テスト(40%)、授業内小レポート(20%)
オフィスアワー 授業終了後、および毎週水曜日、12時15分~13時。本館4階の研究室にて

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