卒業論文

科目名	卒業論文
教員名	小笠原喜康
単位数	4	学年	4	開講区分	文理学部
科目群	教育学科
学期	通年	履修区分	選択必修

授業概要	論文の書き方の基礎を、担当教師が執筆した教科書『最新版　大学生のためのレポート・論文術』（講談社現代新書）に沿って実際的に理解する。最終的には、論文を完成させる。
授業のねらい・到達目標	良い論文ではなく、自分らしい論文を書くことをめざす。この科目は文理学部（学士（教育学））のディプロマポリシーDP1,DP3,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP1,CP4,CP5,CP7に対応しています。
授業の方法	毎回レポートの作成を求める。自分で実践的に学ぶ。

授業計画
1	ガイダンス：論文とはなにか　【事前学習】教科書の前書きを読んでくること　【事後学習】自分がなんのために書くのかをかきだしてみる
2	レポート論文の基本 1：論文共通書式　【事前学習】教科書の1章1を読んでくること　【事後学習】レイアウトを作成すること
3	レポート論文の基本 2：書き方の基本ルール　【事前学習】教科書の1章2を読んでくること　【事後学習】実際に書いてみること
4	レポート論文の基本ルール 1：引用文の表記法　【事前学習】教科書の2章1を読んでくること　【事後学習】引用文を書いてみること
5	レポート論文の基本ルール 2：注釈・引用・参考の本文中の表記法　【事前学習】教科書の2章2を読んでくること　【事後学習】実際の引用をやってみる
6	注釈・引用文献・参考文献の文末表記法 1：従来型のきまり　【事前学習】教科書の2章3−1を読んでくること　【事後学習】従来型の練習をしてみること
7	注釈・引用文献・参考文献の文末表記法 2：近年型のきまり　【事前学習】教科書の2章3−2を読んでくること　【事後学習】近年型のきまりを練習してみること
8	注釈・引用文献・参考文献の文末表記法 3：Kindle本の引用表記　【事前学習】教科書の2章3−3を読んでくること　【事後学習】kindle本を買って試してみること
9	注釈・引用文献・参考文献の文末表記法 4：そのたの資料の表記　【事前学習】教科書の2章3−4を読んでくること　【事後学習】地方新聞の記事を探してみる
10	文献資料の集め方 1：下調べの三つの方法　【事前学習】教科書の3章の1を読んでくること　【事後学習】百科事典をつかってみる
11	文献資料の集め方 2：文献検索の三つの方法　【事前学習】教科書の3章の2を読んでくること　【事後学習】CiNiiでリストつくってみる
12	文献資料の集め方 3：文献入手の方法　【事前学習】教科書の3章の3を読んでくること　【事後学習】国会図書館にコピーを頼んでみる
13	文献資料の集め方 4：様々な情報を探す方法　【事前学習】教科書の3章の4を読んでくること　【事後学習】新聞記事のデータベースを検索してみること
14	レポート作成の基本 1：レポートの種類による基本構成　【事前学習】教科書の4章の1を読んでくること　【事後学習】論文の構成をつくってみること
15	レポート作成の基本 2：レポート提出時の注異端　【事前学習】教科書の4章の2を読んでくること　【事後学習】自分なりの注意点を考えてみよう
16	レポート作成の基本 3：パワーポイントを使ったプレゼンの基礎　【事前学習】教科書の4章の3を読んでくること　【事後学習】パワポのスライドを作ってみる
17	卒業論文の執筆 1：スケジュールを立てる　【事前学習】教科書の5章の1を読んでくること　【事後学習】自分のスケジュールを立ててみる
18	卒業論文の執筆 2：卒業論文の基本構造　【事前学習】教科書の5章2を読んでくること　【事後学習】構造の内容を1行ずつ書いてみる
19	卒業論文の執筆 3：論文の題名を決める　【事前学習】教科書の5章の3を読んでくること　【事後学習】CiNiiで良い題名を探してみる
20	卒業論文の執筆 4：論文の整える＝瀬戸テク　【事前学習】教科書の5章4を読んでくること　【事後学習瀬戸テクを試してみる
21	卒業論文の執筆 5：校正記号の使い方　【事前学習】教科書の5章の5を読んでくること　【事後学習】実際に自分の文章を校正してみる
22	わかってもらえるレポート・論文を書くために 1：わかりやすさをつくる唯一の原則　【事前学習】教科書の6章の1を読んでくること　【事後学習】自分の文章を短くしてみる
23	わかってもらえるレポート・論文を書くために 2：その他の効果的なテクニック　【事前学習】教科書の6章の2を読んでくること　【事後学習】いくつかの方法を試して短くする
24	わかってもらえるレポート・論文を書くために 3：わかってもらえる三つの条件　【事前学習】教科書の6章の3を読んでくること　【事後学習】自分の三つを書いてみる
25	わかってもらえるレポート・論文を書くために 4：論文不正の種類　【事前学習】教科書の6章の4を読んでくること　【事後学習】論文不正が内科調べてみる
26	論文をチェックする　【事前学習】配布されたチェックリストを読んでくること　【事後学習】自分の論文をチェックしてみる
27	序章・終章・文献一覧を見直す　【事前学習】文献の書き方をよみなおしてくること　【事後学習】文献一覧の間違いをさがしてみる
28	レジメをつくる　【事前学習】学科の論文要約フォーマットを読んでくること　【事後学習】2段組の方法を試してみる
29	プレゼンテーションをやってみる　【事前学習】パワポを作成してくること　【事後学習】パワポの修正をしてみる
30	終わりに：主張はあるのか　【事前学習】自分の主張がありきたりでないかクリティークをしてみること　【事後学習】主張をもう一度練り直す

その他
教科書	小笠原喜康『最新版　大学生のためのレポート・論文術（講談社現代新書）』講談社 2018年第1版
参考書	使用しない
成績評価の方法及び基準	レポート(50%)、授業参画度(50%) 授業参画度は，毎回のリアクションペーパー等で評価します。
オフィスアワー	水・木のお昼休み個人研究室（本館5階）で質問を受け付ける。他に、hxo＊mel2015.com（＊を@に変えて送信）にてメールによる質問を受け付ける。