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カウンセリング実習

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科目名 カウンセリング実習
教員名 狩野武道
単位数    1 学年 3･4 開講区分 文理学部
学期 半期 履修区分 選択
授業概要 「相手の話を聴く」こと、「自分の気持ちを適切に相手に伝える」ことを，実習を通して学ぶ。授業者の臨床心理士（公認心理師資格も有する）としての実務経験を利用し，実習指導を行う。
授業のねらい・到達目標 この授業を通して，「相手の話を聴く」こと，「自分の気持ちを適切に相手に伝える」ことは，カウンセリングの根幹のみならず，人と人とがコミュニケートする際の根幹でもあることを体感的に理解し，受講前よりも「相手の話を聴く」こと，「自分の気持ちを適切に相手に伝える」ことができるようになることを目的とする。
この科目は文理学部（学士（心理学））のディプロマポリシーDP1及びカリキュラムポリシーCP7,CP9に対応しています。
授業の方法 実習形式。その他，ホームワーク，レポートを課す場合や，DVD教材を使用する場合がある。
本授業の事前・事後学習は，合わせて１時間の学習を目安とする。
履修条件 受講希望者が20名を超える場合は、人数調整を行う。
実習の中で，自分について話したり，グループワークをしたり，発言を求められたりするため，そのことを了解した上で受講すること。
授業計画
1 ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法等について説明する。また，次回以降の発表者割り振り等を行う予定）
【事前学習】シラバスならびにカウンセリング関連本の目次を読む。
【事後学習】授業内で話された内容を整理し，理解を深める。
2 体験実習（１）インタビューと他己紹介（傾聴）
【事前学習】アサーション，来談者中心療法関連本を読む。
【事後学習】授業内容について振り返り，わからないことは調べて理解を深める。
3 体験実習（２）自分のことを相手に語る実習①（相手に伝わるように話す）
【事前学習】（発表者）話す内容を考える。（フロア）話し方，伝え方（アサーティブな伝え方）について調べる。
【事後学習】授業内容について振り返り，わからないことは調べて理解を深める。
4 体験実習（３）自分のことを相手に語る実習②（傾聴）
【事前学習】（発表者）話す内容を考える。（フロア）傾聴について調べる。
【事後学習】授業内容について振り返り，わからないことは調べて理解を深める。
5 体験実習（４）自分のことを相手に語る実習③（共感）
【事前学習】（発表者）話す内容を考える。（フロア）共感（ロジャーズの共感的理解）について調べる。
【事後学習】授業内容について振り返り，わからないことは調べて理解を深める。
6 体験実習（５）自分のことを相手に語る実習④（聴いたことを相手に伝える）
【事前学習】（発表者）話す内容を考える。（フロア）聴いたことを相手に伝える（ロジャーズの共感的理解）ということについて調べる。
【事後学習】授業内容について振り返り，わからないことは調べて理解を深める。
7 体験実習（６）グループワーク（聴くこと，伝えることの実践）
【事前学習】相互交流（アサーション理論）とはなにかについて調べる。
【事後学習】授業内容について振り返り，わからないことは調べて理解を深める。
8 体験実習（７）カウンセリングにおける実際のやり取り
【事前学習】カウンセリング・心理療法の事例研究（報告）を調べる。
【事後学習】授業内容について振り返り，わからないことは調べて理解を深める。
9 体験実習（８）ミニ・カウンセリング
【事前学習】カウンセリング・心理療法の事例研究（報告）を読む。
【事後学習】逐語記録の作成を進める。
10 体験実習（９）逐語記録の作成と検討
【事前学習】逐語記録の作成を進める。
【事後学習】逐語記録を完成させる。
11 体験実習（10）逐語記録の発表と検討①（傾聴）
【事前学習】逐語記録の発表資料を作成する。
【事後学習】授業内容について振り返り，自己理解，他者理解，カウンセリングの理解を深める。
12 体験実習（11）逐語記録の発表と検討②（共感）
【事前学習】カウンセリング・心理療法の事例研究（報告）を読む。
【事後学習】授業内容について振り返り，自己理解，他者理解，カウンセリングの理解を深める。
13 体験実習（12）逐語記録の発表と検討③（自己一致）
【事前学習】カウンセリング・心理療法の事例研究（報告）を読む。
【事後学習】授業内容について振り返り，自己理解，他者理解，カウンセリングの理解を深める。
14 体験実習（13）逐語記録の発表と検討④（関係性）
【事前学習】カウンセリング・心理療法の事例研究（報告）を読む。
【事後学習】授業内容について振り返り，自己理解，他者理解，カウンセリングの理解を深める。
15 これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める
【事前学習】これまでの授業内容について復習をする。
【事後学習】授業内容について振り返り，自己理解，他者理解，カウンセリングの理解を深める。
その他
教科書 なし
参考書 授業中に，必要に応じて随時紹介する。
成績評価の方法及び基準 授業参画度(100%)
授業参画度は，発表，発言，ワークへの取り組み，小レポート等で評価する。
オフィスアワー 授業実施後教室にて。

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