福祉政策論

科目名平成29年度以降入学者	福祉政策論
教員名	諏訪徹
単位数	2	学年	3	開講区分	文理学部（他学部生相互履修可）
科目群	社会福祉学科
学期	後期	履修区分	選択

授業概要	本科目では、社会政策・福祉政策の基本的な概念や日本型の福祉レジーム（社会保障政策の姿やそれを支える政治・経済・社会体制）の成り立ちと背景を解説したうえで、社会政策としての雇用政策、教育政策、住宅政策、ケア政策の論点やありようについて、政策領域を横断して幅広く論じ、考える。これにより、学生が、社会政策的な視点をもって、社会のなかでの福祉の意義を幅広く、俯瞰的にとらえ、そのありようを考えることができるようになることを目指す。担当教員は全国社会福祉協議会、厚生労働省における実務経験を有し、また現在も各種団体の委員会・審議会等での職務を行っている。この経験を踏まえ、現実の政策や実務と結びつけた講義を行う。
授業のねらい・到達目標	・社会政策の基本的な概念について説明できる。・日本型福祉レジームの特質、形成過程について説明できる・日本型福祉レジームが直面する課題とその社会的背景について説明できる。・各分野の社会政策・福祉政策の論点について説明できる。・自身の興味のある社会政策の課題について文献・記事・政策動向等を調べ、今後のありようや課題を考察できる。この科目は文理学部（学士（社会福祉学））のディプロマポリシーDP2及びカリキュラムポリシーCP3に対応しています。
授業の方法	・資料は印刷し冊子で配布する。毎回持参すること。「Blackboard Learn」にもデータを掲載しておく。・リアクションペーパーにコメント等を記入し、毎回の授業終了時に提出すること（授業参画度として評価）・毎回の授業際、授業テーマにかかわる参考文献を提示する。興味ある文献を読み、新聞記事・ニュース・政策動向等を調べること（最終的にはレポート等としてまとめ提出する）。・毎回の学習内容の習得のため、確認テストを行う（事前・事後学修課題）。毎回、事前・事後学修を行うこと。・本授業の事前・事後学習は，各２時間の学習を目安とする。・私語はしないこと。スマートフォンはしまうこと。注意しても繰り返す場合は退出を命じる。
履修条件	・本科目は社会福祉士国家試験の「現代社会と福祉」に対応しており、国家試験受験を考えている者は履修する必要がある。・社会福祉士取得希望の有無にかかわらず、将来公務員を志望し政策形成に携わる者、卒業論文等で社会政策や海外比較に関するテーマを検討している者、社会における福祉について幅広く考えたい者には受講を勧める。・社会保障制度、各分野の福祉制度について、一定の予備知識が必要。

授業計画
1	イントロダクション～社会支出からみる日本の社会保障の姿　他国と比べどのような特徴があるのか、なぜこのような姿なのか [事前学習]シラバスを確認すること。社会保障論・各福祉論の概要を復習して臨むこと [事後学習]配布資料の該当部分を読み直し、確認テストによって復習すること
2	社会的ニードと資源配分 [事前学習]配布資料の該当部分を読むこと [事後学習]配布資料の該当部分を読み直し、確認テストによって復習すること。参考文献等を調べること
3	福祉国家比較論・福祉レジーム論～日本型福祉レジームの特質 [事前学習]配布資料の該当部分を読むこと [事後学習]配布資料の該当部分を読み直し、確認テストによって復習すること。参考文献等を調べること
4	日本型福祉レジームの形成過程 [事前学習]配布資料の該当部分を読むこと [事後学習]配布資料の該当部分を読み直し、確認テストによって復習すること。参考文献等を調べること
5	日本型福祉レジームの経済・政治・社会体制 [事前学習]配布資料の該当部分を読むこと [事後学習]配布資料の該当部分を読み直し、確認テストによって復習すること。参考文献等を調べること
6	2000年以降の福祉改革の意義～残余的福祉から普遍的福祉へ [事前学習]配布資料の該当部分を読むこと [事後学習]配布資料の該当部分を読み直し、確認テストによって復習すること。参考文献等を調べること
7	日本型福祉レジームの行き詰まり [事前学習]配布資料の該当部分を読むこと [事後学習]配布資料の該当部分を読み直し、確認テストによって復習すること。参考文献等を調べること
8	社会政策・福祉政策の論点・課題～雇用政策・企業の役割 [事前学習]配布資料の該当部分を読むこと [事後学習]配布資料の該当部分を読み直し、確認テストによって復習すること。参考文献等を調べること
9	社会政策・福祉政策の論点・課題～教育政策 [事前学習]配布資料の該当部分を読むこと [事後学習]配布資料の該当部分を読み直し、確認テストによって復習すること。参考文献等を調べること
10	社会政策・福祉政策の論点・課題～住宅政策 [事前学習]配布資料の該当部分を読むこと [事後学習]配布資料の該当部分を読み直し、確認テストによって復習すること。参考文献等を調べること
11	社会政策・福祉政策の論点・課題～セーフティネットの再構築、社会的包摂 [事前学習]配布資料の該当部分を読むこと [事後学習]配布資料の該当部分を読み直し、確認テストによって復習すること。参考文献等を調べること
12	社会政策・福祉政策の論点・課題～ケア政策・家族政策 [事前学習]配布資料の該当部分を読むこと [事後学習]配布資料の該当部分を読み直し、確認テストによって復習すること。参考文献等を調べること
13	社会政策・福祉政策の論点・課題～地域の持続可能性と地域社会政策 [事前学習]配布資料の該当部分を読むこと [事後学習]配布資料の該当部分を読み直し、確認テストによって復習すること。参考文献等を調べること
14	まとめ～社会における福祉（これまでの復習・解説を行い、授業の理解を深める） [事前学習]これまでの学習内容で疑問に思ったことをノートにまとめること [事後学習]本科目の学習内容を復習・整理すること
15	期末試験とその解説 [事前学習]第1～14回までの内容を復習すること [事後学習]解けなかった問題を解き直し、学習内容を復習・整理すること

その他
教科書	なし
参考書	坂田周一『社会福祉政策第3版』有斐閣 2014年第3版ピート・アルコック　ゲイリー・クレイグ『社会政策の国際的展開』晃洋書房 2003年エスピン-アンデルセン『福祉資本主義の三つの世界』ミネルヴァ書房 2001年『社会政策講義（ポール・スピッカー）』有斐閣 2001年
成績評価の方法及び基準	試験(50%)、レポート(30%)、授業参画度(20%) ・毎回のリアクションペーパー等で授業参画度を評価する。・授業でとりあげた興味あるテーマについて、参考文献や関連文献、新聞記事、政策に関する資料等を調べ、レポートをまとめること・提出すべきレポートを提出しない場合、試験で所定の点数に到達しなかった場合は、成績評価の対象としない・一定の要件を満たす者について、追試、再試験を行う（詳細は授業で説明）
オフィスアワー	月曜日　12:15-12:45 火曜日　12:15-12:45