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英語２ （物理・生命科学）（情報科学・化学）（数学）
| 令和２年度入学者 | 英語２ （物理・生命科学）（情報科学・化学）（数学） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | ハーディ―ダレル | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業の形態 | Due to the Corona virus, there will be no classes on campus for the fall term. Lesson will be conducted online real time with Zoom video conferencing application. Students will receive a link to join the video class one or two days prior to the lesson via Blackboard e-learning system. Instruction will be conducted in English and students are expected to participate in speaking tasks in English. Students will be able to practice role-plays and discussion activities in pairs or small groups using Zoom’s breakout rooms function. The lessons will follow the course syllabus using the course textbook, though students may have to occasionally download documents. (Blackboard Class ID: Saturday period 1: 20200432; Saturday period 2: 20200435; Saturday period 3: 20200442) |
|---|---|
| 授業概要 | English 2 is designed to reinforce students' English language proficiency. The focus of this course is to enhance oral communication skills in English. |
| 授業のねらい・到達目標 | This course aims at enhancing students' oral communication skills. Primarily, students should develop the linguistic skills to both understand and produce verbal communication on general personal topics which express how one thinks and feel. In addition, students should improve both their aural and verbal fluency to understand and express basic facts about themselves as well as basic opinions they hold without hesitation. The goal of this course is to enhance these oral communication skills. この科目は文理学部のDP及びCPの2, 3, 6 に対応している。 |
| 授業の方法 | Classes focus on oral communication, which is the basic media of language. Students will be able to develop the ability to communicate orally and reduce their reliance on written language for understanding. The most important thing in this class is that students are exposed to the teacher's "living English" every class. As a general rule, classes are to e conducted in English, and students are to actively participate in the classes. |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語1」（前期）と「英語2」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Unit 7 "What's this for?"
【事前学習】exercise 2 p.44, 3 p.46, 5 p.46 （30 minutes時間） 【事後学習】grammar focus p.45 and word power p.46 （30 minutes時間） |
| 2 |
Unit 7 continued
【事前学習】exercise 8 p. 47, 14 p.49 （30 minutes時間） 【事後学習】grammar focus p.47 and reading p.49 （30 minutes時間） |
| 3 |
Unit 8 "Let's celebrate!"
【事前学習】exercise 2 p.50, 4 p.51 （30 minutes時間） 【事後学習】word power p.50 and grammar focus p.51 （30 minutes時間） |
| 4 |
Unit 8 continued
【事前学習】exercise 10 p.54, 13 p.5 （30 minutes時間） 【事後学習】grammar focus p.54 and reading p.55 （30 minutes時間） |
| 5 |
Unit 9 "Times have changed!"; Units 7-8 Quiz
【事前学習】review units 7-8; exercise 1 p.58, 3 p.59 （30 minutes時間） 【事後学習】grammar focus p.59 and word power p.62 （30 minutes時間） |
| 6 |
Unit 9 continued
【事前学習】exercise 9 p.61, 13 p.63 （30 minutes時間） 【事後学習】grammar focus p.61 and reading p.63 （30 minutes時間） |
| 7 |
Unit 10 "I hate working on weekends"
【事前学習】exercise 3 p.65, 5 p.66 （30 minutes時間） 【事後学習】grammar focus p.65 and word power p.67 （30 minutes時間） |
| 8 |
Unit 10 continued
【事前学習】exercise 8 p.67, 10 p.68, 12 p.69 （30 minutes時間） 【事後学習】grammar focus p.68 and reading p.69 （30 minutes時間） |
| 9 |
Unit 11 "It's really worth seeing"; Unit 9-10 Quiz
【事前学習】review units 9-10; exercise 3 p.73, 7 p.74 （30 minutes時間） 【事後学習】grammar focus p.73 and word power p.74 （30 minutes時間） |
| 10 |
Unit 11 continued
【事前学習】exercise 9 p.75, 13 p.77 （30 minutes時間） 【事後学習】grammar focus p.75 and reading p.77 （30 minutes時間） |
| 11 |
Unit 12 "What happened?"
【事前学習】exercise 3 p.79, 5 p.80 （30 minutes時間） 【事後学習】grammar focus p.79 and word power p.80 （30 minutes時間） |
| 12 |
Unit 12 continued
【事前学習】exercise 8 p.81, 12 p.83 （30 minutes時間） 【事後学習】grammar focus p.81 and reading p.83 （30 minutes時間） |
| 13 |
Units 11-12 Quiz; Preparation for speaking test
【事前学習】review units 11-12 （30 minutes時間） 【事後学習】memorize and practice role for speaking test （30 minutes時間） |
| 14 |
End of term speaking test and test review
【事前学習】practice role for speaking test （30 minutes時間） 【事後学習】Prepare a mini presentation based on one of the topics units 7-12 （30 minutes時間） |
| 15 |
Mini presentations and discussion
【事前学習】prepare a mini presentation on one of the topics units 7-12 （30 minutes時間） 【事後学習】review all previous classwork and textbook （30 minutes時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Jack C. Richards, Interchange Fourth Edition Student's Book 2:Interchange, Cambridge University Press, 2013, 4 edition Students must buy the course textbook and bring it to every class |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト:Three in-class quizzes(75%)、Speaking Test and presentation(25%) |
| オフィスアワー | Please contact me at t0001637@stu.chs.nihon-u.ac.jp |