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英語4 (国文)

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令和2年度入学者 英語4 (国文)
教員名 齊藤雄介
単位数    1 学年    1 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択
授業の形態 主として同時双⽅向型授業(Zoomによるライブ中継)
20200516: 2020英語4(後・月5)
授業概要 文法の確認をしながら、英語の正確な読解をした上で、各回の内容に応じた英作文を行う。
授業のねらい・到達目標 文法の知識を利用して、英語で書かれた文章を正確に読み、自分の考えを英語で記述できるようになる。

この科目は文理学部のDP及びCPの2, 3 に対応している。
授業の方法 演習形式。本授業の事前・事後学習は,合わせて1時間の学習を目安とします。
履修条件 ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。
②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。
③「英語3」(前期)と「英語4」(後期)は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。
④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。
授業計画
1 授業内容及び基本的な文法事項の確認
【事前学習】本科目のシラバスを読み、疑問点をノートにまとめておくこと (1時間)
【事後学習】今回の内容をノートにまとめ、本科目のシラバスについて理解を深めること (1時間)
2 Unit7 前半:カラっとした暑さ:地球上で一番暑い場所はどこか
【事前学習】34ページの問題に解答し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと (1時間)
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること (1時間)
3 Unit7 後半:カラっとした暑さ:地球上で一番暑い場所はどこか
【事前学習】前回の内容を復習し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと (1時間)
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること (1時間)
4 Unit8 前半:人間の最良の友、犬:フレンチブルドッグが議論を呼ぶ犬種なのはなぜか
【事前学習】39ページの問題に解答し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと (1時間)
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること (1時間)
5 Unit8 後半:人間の最良の友、犬:フレンチブルドッグが議論を呼ぶ犬種なのはなぜか
【事前学習】前回の内容を復習し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと (1時間)
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること (1時間)
6 Unit9 前半:ワイルドウェスト:フェニックス市が急速に発展しているのはなぜか
【事前学習】44ページの問題に解答し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと (1時間)
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること (1時間)
7 Unit9 後半:ワイルドウェスト:フェニックス市が急速に発展しているのはなぜか
【事前学習】前回の内容を復習し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと (1時間)
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること (1時間)
8 Unit10 前半:人間対野獣:熊は人間にとってどれほどの脅威なのか
【事前学習】49ページの問題に解答し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと (1時間)
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること (1時間)
9 Unit10 後半:人間対野獣:熊は人間にとってどれほどの脅威なのか
【事前学習】前回の内容を復習し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと (1時間)
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること (1時間)
10 Unit11 前半:理想郷:世界平和の実現は近いか
【事前学習】54ページの問題に解答し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと (1時間)
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること (1時間)
11 Unit11 後半:理想郷:世界平和の実現は近いか
【事前学習】前回の内容を復習し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと (1時間)
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること (1時間)
12 Unit12 前半:現代のフランケンシュタイン:遺伝子工学は人間の生活を劇的に変化させるか
【事前学習】59ページの問題に解答し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと (1時間)
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること (1時間)
13 Unit12 後半:現代のフランケンシュタイン:遺伝子工学は人間の生活を劇的に変化させるか
【事前学習】前回の内容を復習し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと (1時間)
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること (1時間)
14 試験とその解説
【事前学習】Unit12までの学習内容を復習しておくこと (1時間)
【事後学習】試験で解けなかった問題を解きなおし、理解を深めること (1時間)
15 まとめ:これまでの復習、解説を行い授業の理解を深める
【事前学習】これまでの授業内容で疑問に思ったことをノートにまとめておくこと (1時間)
【事後学習】本科目で学習した内容を復習し整理すること (1時間)
その他
教科書 Francois de Soete 『Getting Ready To Change The World』 Seibido 2020年 第1版
参考書 英和辞典を毎回持参すること
成績評価の方法及び基準 試験(30%)、授業内テスト(20%)、授業参画度(50%)
授業参画度は毎回の授業態度で評価します。授業内テストは学期中に5回行う小テストで評価します。
オフィスアワー 授業終了時

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