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英語６ （哲学・数学）
| 令和元年度以前入学者 | 英語６ （哲学・数学） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 岡部佑人 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業の形態 | 主として課題研究（blackboard等を通じた学習資料配信） blackboard ID: 20200646 |
|---|---|
| 授業概要 | 英作文を通して日常表現を学ぶ。 1年次の「英語1～4」では、スピーキング、リスニング、リーディングという、英語による3つのコミュニケーションの方法を学びましたが、「英語5・6」では、ライティングという、もうひとつのコミュニケーションの方法を学びます。スピーキングと同様に、書くという能動的な行為をとおして、自分が持っている語彙や文法的知識を最大限に活かしながら、英語による表現力を養います。日常生活において、より自然で英語らしい表現を用いて自分自身を表現できるようにする授業です。 |
| 授業のねらい・到達目標 | ・日常生活において、自然な英語で自分自身を表現できる。 この科目は文理学部のDP及びCPの1, 3, 4 に対応しています。 |
| 授業の方法 | 演習方式 本授業の事前・事後学習は，合わせて１時間の学習を目安とします。 |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語5」（前期）と「英語6」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。（中国語中国文化学科及びドイツ文学科の学生は除く。） |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
五文型の学修と使用
【事前学習】シラバスを事前に確認し、授業全体の流れを理解する。 （1時間） 【事後学習】第二回以降の授業に備え、ノートを読み返しておくこと。 （1時間） |
| 2 |
冠詞の学修と使用
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。 （1時間） 【事後学習】テキストを通読して、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。 （1時間） |
| 3 |
前置詞・接続詞の学修と使用
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。 （1時間） 【事後学習】テキストを通読して、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。 （1時間） |
| 4 |
関係代名詞の学修と使用
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。 （1時間） 【事後学習】テキストを通読して、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。 （1時間） |
| 5 |
関係副詞の学修と使用
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。 （1時間） 【事後学習】テキストを通読して、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。 （1時間） |
| 6 |
語・句・節の学修と使用
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。 （1時間） 【事後学習】テキストを通読して、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。 （1時間） |
| 7 |
連鎖関係代名詞の学修と使用
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。 （1時間） 【事後学習】テキストを通読して、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。 （1時間） |
| 8 |
代用表現の学修と使用
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。 （1時間） 【事後学習】テキストを通読して、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。 （1時間） |
| 9 |
不定詞の学修と使用
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。 （1時間） 【事後学習】テキストを通読して、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。 （1時間） |
| 10 |
動名詞の学修と使用
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。 （1時間） 【事後学習】テキストを通読して、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。 （1時間） |
| 11 |
分詞の学修と使用
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。 （1時間） 【事後学習】テキストを通読して、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。 （1時間） |
| 12 |
準動詞の学修と使用
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。 （1時間） 【事後学習】テキストを通読して、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。 （1時間） |
| 13 |
準動詞と動詞の学修と使用
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。 （1時間） 【事後学習】テキストを通読して、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。 （1時間） |
| 14 |
第２回目から第１３回目までの講義内容について質疑応答を行う。
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。 （1時間） 【事後学習】テキストを通読して、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。 （1時間） |
| 15 |
授業内試験と学習内容の整理
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。 （1時間） 【事後学習】テキストを通読して、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。 （1時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 使用しない |
| 参考書 | なし |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(100%) |
| オフィスアワー | 授業中に質問の他、授業後に質問対応致します。メールアドレスは初回時に開示します。 |