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英語６ （英文・心理）
| 令和元年度以前入学者 | 英語６ （英文・心理） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 佐々木恵理 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業の形態 | 課題研究（Blackboardを通じた学習資料配信） ＊CHIPSでの履修登録に加え、初回授業時までにBlackboardでこの科目の登録をしておくこと ＊BlackboardID：20200652 |
|---|---|
| 授業概要 | 英作文をとおして日常表現を学ぶ |
| 授業のねらい・到達目標 | 日常生活において、自然な英語で自分自身を表現できる。 この科目は文理学部のDP及びCPの1, 3, 4 に対応している。 |
| 授業の方法 | 課題研究。Blackboardを用いて、学習資料を配布し、課題を指示します。 ・教員が課題を出します。 ・教科書の該当箇所をよく読み、課題の自主学習を行います。 ・課題（と「学習ノート」）を提出します。 ・教員が該当箇所の解説および課題の解答を行います。 ・質問はメールで受け付けます。 |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語5」（前期）と「英語6」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。（中国語中国文化学科及びドイツ文学科の学生は除く。） |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
授業ガイダンス 授業内容の説明。作文作成の形式と提出についての説明。 【事前学習】シラバスを確認し、テキストの文法の項目に目を通しておく （30分時間） 【事後学習】学習資料に目を通しておく （30分時間） |
| 2 |
Chapter 4, Unit 8：その他の修飾表現 文法事項を読み、設問に答える。 （学習ノートの作成） 【事前学習】学習資料に目を通しておく （30分時間） 【事後学習】Chapter 4, Unit 8の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） |
| 3 |
Chapter 4, Unit 8：その他の修飾表現（作文の提出） 練習問題の解答と解説。 作文の解答例と解説。 【事前学習】Chapter 4, Unit 8の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） 【事後学習】Chapter 4, Unit 8の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） |
| 4 |
Chapter 5, Unit 9：仮定法 文法事項を読み、設問に答える。 （学習ノートの作成） 【事前学習】Chapter 4, Unit 8の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） 【事後学習】Chapter 5, Unit 9の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） |
| 5 |
Chapter 5, Unit 9：仮定法（作文の提出） 練習問題の解答と解説。 作文の解答例と解説。 【事前学習】Chapter 5, Unit 9の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） 【事後学習】Chapter 5, Unit 9の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） |
| 6 |
Chapter 5, Unit 10：法助動詞 文法事項を読み、設問に答える。 （学習ノートの作成） 【事前学習】Chapter 5, Unit 9の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） 【事後学習】Chapter 5, Unit 10の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） |
| 7 |
Chapter 5, Unit 10：法助動詞（作文の提出） 練習問題の解答と解説。 作文の解答例と解説。 【事前学習】Chapter 5, Unit 10の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） 【事後学習】Chapter 5, Unit 10の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） |
| 8 |
Chapter 6, Unit 11：能動態と受動態 文法事項を読み、設問に答える。 （学習ノートの作成） 【事前学習】Chapter 5, Unit 10の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） 【事後学習】Chapter 6, Unit 11の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） |
| 9 |
Chapter 6, Unit 11：能動態と受動態（作文の提出） 練習問題の解答と解説。 作文の解答例と解説。 【事前学習】Chapter 6, Unit 11の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） 【事後学習】Chapter 6, Unit 11の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） |
| 10 |
Chapter 7, Unit 12：前置詞 文法事項を読み、設問に答える。 （学習ノートの作成） 【事前学習】Chapter 6, Unit 11の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） 【事後学習】Chapter 7, Unit 12の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） |
| 11 |
Chapter 7, Unit 12：前置詞（作文の提出） 練習問題の解答と解説。 作文の解答例と解説。 【事前学習】Chapter 7, Unit 12の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） 【事後学習】Chapter 7, Unit 12の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） |
| 12 |
Chapter 8, Unit 13：可算名詞と不可算名詞 文法事項を読み、設問に答える。 （学習ノートの作成） 【事前学習】Chapter 7, Unit 12の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） 【事後学習】Chapter 7, Unit 13の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） |
| 13 |
Chapter 8, Unit 13：可算名詞と不可算名詞（作文の提出） 練習問題の解答と解説。 作文の解答例と解説。 【事前学習】Chapter 7, Unit 13の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） 【事後学習】Chapter 7, Unit 13の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） |
| 14 |
Chapter 8, Unit 14：定冠詞the 例文を用いて、文法事項について説明をする。 （学習ノートの作成） 【事前学習】Chapter 7, Unit 13の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） 【事後学習】Chapter 8, Unit 14の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） |
| 15 |
Chapter 8, Unit 14：定冠詞the 練習問題の解答と解説。 作文の解答例と解説。 【事前学習】Chapter 8, Unit 14の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） 【事後学習】Chapter 8, Unit 14の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） |
| その他 | |
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| 教科書 | 寺秀幸ほか 『Vitamin G Grammar to Energize Your English 書ける話せる実践英文法』 センゲージ |
| 参考書 | なし |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:課題の評価(70%)、授業参画度:課題と学習ノートの提出(15%)、学習ノートの評価(15%) 「課題の評価」は、設問の解答、練習問題の解答と作文の提出を評価します。 「授業参画度」は、課題と学習ノートの提出回数で判断します。未提出分は欠席（参画度なし）とみなします。 |
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