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| 令和元年度以前入学者 | 英語6 (社会) | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 山田恵摩 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 | 
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業の形態 | 主として課題研究(Blackboardを通じた学習資料配信) Blackboard ID: 20200654 | 
|---|---|
| 授業概要 | 身近なテーマで書かれた英語のエッセイを読み、文法、語彙と共に日常的な英語表現を習得し、練習問題を通して英文を書くために必要なスキルを学ぶ。 | 
| 授業のねらい・到達目標 | 日常生活において使われる英語表現を習得し、簡単で自然な英語で自分自身の考えを表現できるようになる。 この科目は文理学部のDP及びCPの1, 3, 4 に対応している。 | 
| 授業の方法 | 演習方式。テキストのReading 部分の内容確認の小テストを受け、練習問題の答えをレポートとして提出する。 | 
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語5」(前期)と「英語6」(後期)は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。(中国語中国文化学科及びドイツ文学科の学生は除く。) | 
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | ガイダンス(授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する) Unit 12 【事前学習】シラバスの確認 (30分時間) 【事後学習】学習内容を確認して、単語や表現を覚え、定着を図ること (30分時間) | 
| 2 | Unit 13 Qestions 【事前学習】該当箇所に目を通し、わからない単語等は辞書で調べ、練習問題もできる範囲でやっておくこと。 (30分時間) 【事後学習】学習内容を確認して、単語や表現を覚え、定着を図ること (30分時間) | 
| 3 | Unit 14 Numbers 【事前学習】該当箇所に目を通し、わからない単語等は辞書で調べ、練習問題もできる範囲でやっておくこと。 (30分時間) 【事後学習】学習内容を確認して、単語や表現を覚え、定着を図ること (30分時間) | 
| 4 | Unit 15 To-infinitives, Gerunds 【事前学習】該当箇所に目を通し、わからない単語等は辞書で調べ、練習問題もできる範囲でやっておくこと。 (30分時間) 【事後学習】学習内容を確認して、単語や表現を覚え、定着を図ること (30分時間) | 
| 5 | Unit 16 Perfect Tenses 【事前学習】該当箇所に目を通し、わからない単語等は辞書で調べ、練習問題もできる範囲でやっておくこと。 (30分時間) 【事後学習】学習内容を確認して、単語や表現を覚え、定着を図ること (30分時間) | 
| 6 | Unit 17 Writing Styles 【事前学習】該当箇所に目を通し、わからない単語等は辞書で調べ、練習問題もできる範囲でやっておくこと。 (30分時間) 【事後学習】学習内容を確認して、単語や表現を覚え、定着を図ること (30分時間) | 
| 7 | Unit 18  Review (13-17) 【事前学習】該当箇所に目を通し、わからない単語等は辞書で調べ、練習問題もできる範囲でやっておくこと。 (30分時間) 【事後学習】学習内容を確認して、単語や表現を覚え、定着を図ること (30分時間) | 
| 8 | Unit 19 Countables, Uncountables 【事前学習】該当箇所に目を通し、わからない単語等は辞書で調べ、練習問題もできる範囲でやっておくこと。 (30分時間) 【事後学習】学習内容を確認して、単語や表現を覚え、定着を図ること (30分時間) | 
| 9 | Unit 20 Causatives 【事前学習】該当箇所に目を通し、わからない単語等は辞書で調べ、練習問題もできる範囲でやっておくこと。 (30分時間) 【事後学習】学習内容を確認して、単語や表現を覚え、定着を図ること (30分時間) | 
| 10 | Unit 21 Subjunctive Mood 【事前学習】該当箇所に目を通し、わからない単語等は辞書で調べ、練習問題もできる範囲でやっておくこと。 (30分時間) 【事後学習】学習内容を確認して、単語や表現を覚え、定着を図ること (30分時間) | 
| 11 | Unit 22 Prepositions, Conjunctions 【事前学習】該当箇所に目を通し、わからない単語等は辞書で調べ、練習問題もできる範囲でやっておくこと。 (30分時間) 【事後学習】学習内容を確認して、単語や表現を覚え、定着を図ること (30分時間) | 
| 12 | Unit 23 Abbreviations 【事前学習】該当箇所に目を通し、わからない単語等は辞書で調べ、練習問題もできる範囲でやっておくこと。 (30分時間) 【事後学習】学習内容を確認して、単語や表現を覚え、定着を図ること (30分時間) | 
| 13 | Unit 24  Review (19-23) 【事前学習】該当箇所に目を通し、わからない単語等は辞書で調べ、練習問題もできる範囲でやっておくこと。 (30分時間) 【事後学習】学習内容を確認して、単語や表現を覚え、定着を図ること (30分時間) | 
| 14 | 期末試験と解説 【事前学習】第2回~第13回に学んだ内容を復習する。 (2時間) 【事後学習】わからなかった箇所を見直しておく。 (30分時間) | 
| 15 | まとめ。これまでの復習と解説を行う。 【事前学習】これまでの授業と試験結果を踏まえ、自分の苦手や、足りなかった点を考え、次回の学習に生かす。 (30分時間) 【事後学習】全体を振り返り、自分の苦手な点や足りなかった点を考え、これからの学習にいかす。 (1時間) | 
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Terry O'Brien、三原京、立本秀洋、木村博是 『Simply Reading, Simply Writing  リーディングとライティングで学ぶ大学英語』 南雲堂 2016年 第1版 | 
| 参考書 | なし | 
| 成績評価の方法及び基準 | 試験(10%)、レポート:テキストの練習問題の答えを提出(80%)、授業内テスト:内容確認の小テスト(10%) | 
| オフィスアワー | 授業終了時 ema-y@jcom.home.ne.jp |