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英語７ （体育）
| 令和元年度以前入学者 | 英語７ （体育） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 尼子充久 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業の形態 | 課題研究（Blackboardを通じた学習資料配信） |
|---|---|
| 授業概要 | TOEIC試験の対策に必要な基礎的な英文法を習得する。 |
| 授業のねらい・到達目標 | 問題演習を地道に繰り返して、自分の目標スコアに到達できるようにする。 この科目は文理学部のDP及びCPの3, 4, 5 に対応している。 |
| 授業の方法 | 演習方式 本授業の事前・事後学習は，合わせて4時間の学習を目安とします。 |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語3」（前期）と「英語4」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Unit 1 一般動詞と be 動詞（現在形）前半の読解
【事前学習】基本的な英文法を復習しておく （3時間） 【事後学習】教科書の該当箇所の難解な英単語のリストを作る （1時間） |
| 2 |
Unit 1 一般動詞と be 動詞（現在形）後半の読解
【事前学習】基本的な英文法を復習しておく （3時間） 【事後学習】教科書の該当箇所の難解な英単語のリストを作る （1時間） |
| 3 |
Unit 2 一般動詞と be 動詞（過去形）前半の読解
【事前学習】基本的な英文法を復習しておく （3時間） 【事後学習】教科書の該当箇所の難解な英単語のリストを作る （1時間） |
| 4 |
Unit 2 一般動詞と be 動詞（過去形）後半の読解
【事前学習】基本的な英文法を復習しておく （3時間） 【事後学習】教科書の該当箇所の難解な英単語のリストを作る （1時間） |
| 5 |
Unit 3 疑問文 前半の読解
【事前学習】基本的な英文法を復習しておく （3時間） 【事後学習】教科書の該当箇所の難解な英単語のリストを作る （1時間） |
| 6 |
Unit 3 疑問文 後半の読解
【事前学習】基本的な英文法を復習しておく （3時間） 【事後学習】教科書の該当箇所の難解な英単語のリストを作る （1時間） |
| 7 |
Unit 4 否定文 前半の読解
【事前学習】基本的な英文法を復習しておく （3時間） 【事後学習】教科書の該当箇所の難解な英単語のリストを作る （1時間） |
| 8 |
Unit 4 否定文 後半の読解
【事前学習】基本的な英文法を復習しておく （3時間） 【事後学習】教科書の該当箇所の難解な英単語のリストを作る （1時間） |
| 9 |
Unit 5 文型と文の要素 前半の読解
【事前学習】基本的な英文法を復習しておく （3時間） 【事後学習】教科書の該当箇所の難解な英単語のリストを作る （1時間） |
| 10 |
Unit 5 文型と文の要素 後半の読解
【事前学習】基本的な英文法を復習しておく （3時間） 【事後学習】教科書の該当箇所の難解な英単語のリストを作る （1時間） |
| 11 |
Unit 6 進行形 前半の読解
【事前学習】基本的な英文法を復習しておく （3時間） 【事後学習】教科書の該当箇所の難解な英単語のリストを作る （1時間） |
| 12 |
Unit 6 進行形 後半の読解
【事前学習】基本的な英文法を復習しておく （3時間） 【事後学習】教科書の該当箇所の難解な英単語のリストを作る （1時間） |
| 13 |
Unit 7 受動態 前半の読解
【事前学習】基本的な英文法を復習しておく （3時間） 【事後学習】教科書の該当箇所の難解な英単語のリストを作る （1時間） |
| 14 |
Unit 7 受動態 後半の読解
【事前学習】基本的な英文法を復習しておく （3時間） 【事後学習】教科書の該当箇所の難解な英単語のリストを作る （1時間） |
| 15 |
期末試験とその解説
【事前学習】教科書全体を読み直す （3時間） 【事後学習】解けなかった試験問題を解き直す （1時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 木村 啓子 著 田川 憲二郎 著 Elaine Jones 著 『Laugh and Learn 大学生の基本英文法 ―パターン練習からリーディングへ』 南雲堂 2015年 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | 試験(20%)、レポート:教科書内の質問に対する回答(40%)、授業参画度:課題の提出率(40%) 授業参画度は，授業態度等で評価します。 |
| オフィスアワー | 授業終了後 |