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令和元年度以前入学者 | 英語8 (国文) | ||||
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教員名 | 村上直久 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 |
授業の形態 | 主として課題研究(Blackboardを通じた学習資料配信)、オンデマンド型授業の側面も併せ持つ ID: 20200722 |
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授業概要 | TOEIC 対策演習 リーディングとリスニングに関わる運用能力の向上を目指す。背景としての英米文化への理解も深める。 |
授業のねらい・到達目標 | ●英語資格試験の問題形式に対応できる ●自ら定めた目標スコアに向けて対策を立てることができる この科目は文理学部のDP及びCPの3, 4, 5 に対応している。 |
授業の方法 | 演習形式。各回、一人一回以上、指名する。 自習課題としてe-learning 教材を使用する。 |
履修条件 | 本授業の事前・事後学習は合わせて一時間の学習を目安とします。 |
授業計画 | |
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1 |
Lesson 14 Global Matters (pp50-52)の学習
【事前学習】Lesson 14の練習問題を解く (30分時間) 【事後学習】Lesson 14 Part 7 のボックス中の英文を和訳する (30分時間) |
2 |
Lesson 15 Health (pp 53-55)の学習
【事前学習】Lesson 15の練習問題を解く (30分時間) 【事後学習】Lesson 15 Part 4 の英語を聞いて、書き出す (30分時間) |
3 |
Lesson 16 Parties (pp 56ー8)の学習
【事前学習】Lesson 16の練習問題を解く (30分時間) 【事後学習】Lesson 16 Part 7のボックス中の英文を和訳する (30分時間) |
4 |
Lesson 17 Skiing (pp 59-61)の学習
【事前学習】Lesson 17 の練習問題を解く (30分時間) 【事後学習】Lesson 17 Part 4の英語を聞いて、書き出す (30分時間) |
5 |
Lesson 18 Travel (pp 62-64)の学習
【事前学習】Lesson 18の練習問題を解く (30分時間) 【事後学習】Lesson 18 Part 7のボックス中の英文を和訳する (30分時間) |
6 |
Lesson 19 Dating (pp 65-67)の学習
【事前学習】Lesson 19の練習問題を解く (30分時間) 【事後学習】Lesson 19 Part 4の英語を聞いて、書き出す (30分時間) |
7 |
Lesson 20 Hospitals (pp68-70)の学習
【事前学習】Lesson 20の練習問題を解く (30分時間) 【事後学習】Lesson 20 Part 7 のボックス中の英文を和訳する (30分時間) |
8 |
Lesson 21 Advertising (pp 71-73)の学習
【事前学習】Lesson 21の練習問題を解く (30分時間) 【事後学習】Lesson 21 Part 4の英語を聞いて、書き出す (30分時間) |
9 |
Lesson 22 Opportunities (pp 74-76)の学習
【事前学習】Lesson 22の練習問題を解く (30分時間) 【事後学習】Lesson 22 Part 7のボックス中の英文を和訳する (30分時間) |
10 |
Lesso 23 Employment (pp 77-79)の学習
【事前学習】Lesson 23の練習問題を解く (30分時間) 【事後学習】Lesson 23 Part 4の英語を聞いて、書き出す (30分時間) |
11 |
Lesson 24 Banking/Finance (pp 80-82)の学習
【事前学習】Lesson 24の練習問題を解く (30分時間) 【事後学習】Lesson 24 Part 7のボックス中の英文を和訳する (30分時間) |
12 |
TOEICテスト英文法攻略に向けた学習その一 時制1(点の概念)(プリント配布)
【事前学習】時制1関連の練習問題を解く (30分時間) 【事後学習】練習問題の復習 (30分時間) |
13 |
TOEIC テスト英文法攻略に向けた学習その二 時制2(線の概念)(プリント配布)
【事前学習】時制2関連の練習問題を解く (30分時間) 【事後学習】練習問題の復習 (30分時間) |
14 |
TOEIC テスト英文法攻略に向けた学習その三 仮定法 (プリント配布)
【事前学習】仮定法関連練習問題を解く (30分時間) 【事後学習】練習問題の復習 (30分時間) |
15 |
まとめ・復習(これまでの復習を行い、理解度を深める)
【事前学習】テキストの見直し (60分時間) 【事後学習】まとめ授業を振り返る (30分時間) |
その他 | |
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教科書 | ドナルド・ビーバーほか2名 『Navigator for the TOEIC Test』 南雲堂 2019年 第6版 |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | レポート:事前・事後学習の成果の提出(毎回)(40%)、授業内テスト:期末テスト(リスニングとリーディング・ライティング・文法の問題)(60%) |
オフィスアワー | 授業終了後10分間((要予約) |