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令和2年度入学者 | 中国語4(全学科) | ||||
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令和元年度以前入学者 | 中国語4(全学科) | ||||
教員名 | 李旭 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 1~4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 |
授業の形態 | 課題研究(Blackboardなどを通じた学習資料配信) Blackboard ID: 20200952 |
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授業概要 | ネイティブ・スピーカーの教員による初級授業。 入門段階を終えた者が、短文の発音やリスニングを学ぶ。 JICAでの講師の経験を持つ教員が、そのキャリアを活かして実践的な中国語の授業を行う。 |
授業のねらい・到達目標 | 入門段階を終えた者が、平易な文章を発音し、聞き取れるようになる。 さまざまな人々とのコミュケーションを通じて相互に意思を伝達することができる(A-6-2)。 この科目は文理学部のDP及びCPの6に対応しています。 |
授業の方法 | 本授業は演習形式で行ないます。音読、聴き取り、書き取り、会話など、さまざまな練習を通して、中国語の発音、基本語彙及び口語表現を習得します。課題・小テストは添削または採点して返却する。 課題の提出方法、フィードバック方法等については、授業開始時に提示する。 |
履修条件 | 同一の教員と時限の中国語3・4を、前学期・後学期セットにして履修すること。 受講は中国語中国文化学科以外の学生に限る。 受講希望者が30名を越えた場合は抽選等で受講者を決定する可能性があるので、Blackboard等を確認すること。 |
授業計画 | |
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1 |
第6課「怎么去?」単語の確認、文法の読解、会話練習、練習問題
【事前学習】第6課の音声データを聴き、会話文を訳す (時間0.5h) 【事後学習】学習内容をノートに整理する (時間0.5h) |
2 |
第7課「你去过长城吗?」単語の確認、文法の読解、会話練習、練習問題
【事前学習】第7課の音声データを聴き、会話文を訳す (時間0.5h) 【事後学習】学習内容をノートにまとめる (時間0.5h) |
3 |
第8課「我感冒了。」単語の確認、文法の読解、会話練習、練習問題
【事前学習】第8課の音声データを聴き、会話文を訳す (時間0.5h) 【事後学習】学習内容をノートにまとめる (時間0.5h) |
4 |
第9課「你能去吗?」単語の確認、文法の読解、会話練習、練習問題
【事前学習】第9課の音声データを聴き、会話文を訳す (時間0.5h) 【事後学習】学習内容をノートにまとめる (時間0.5h) |
5 |
第10課「你在看什么?」単語の確認、文法の読解、会話練習
【事前学習】第10課の音声データを聴く (時間0.5h) 【事後学習】学習内容をノートにまとめる (時間0.5h) |
6 |
第10課「你在看什么?」会話練習、練習問題
【事前学習】第10課の会話文を訳す (時間0.5h) 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する。 (時間0.5h) |
7 |
第11課「有点儿大。」単語の確認、文法の読解、会話練習
【事前学習】第11課の音声データを聴く (時間0.5h) 【事後学習】学習内容をノートにまとめる (時間0.5h) |
8 |
第11課「有点儿大。」会話練習、練習問題
【事前学習】第11課の会話文を訳す (時間0.5h) 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する。 (時間0.5h) |
9 |
第12課「你要吃什么?」単語の確認、文法の読解、会話練習
【事前学習】第12課の音声データを聴く (時間0.5h) 【事後学習】学習内容をノートにまとめる (時間0.5h) |
10 |
第12課「你要吃什么?」会話練習、練習問題
【事前学習】第12課の会話文を訳す (時間0.5h) 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する。 (時間0.5h) |
11 |
第13課「我去机场送你吧」単語の確認、文法の読解、会話練習
【事前学習】第13課の音声データを聴く (時間0.5h) 【事後学習】学習内容をノートにまとめる (時間0.5h) |
12 |
第13課「我去机场送你吧」会話練習、練習問題
【事前学習】第13課の会話文を訳す (時間0.5h) 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する。 (時間0.5h) |
13 |
復習と整理(第6課~第13課)これまでに学んだことを復習し会話練習に反映させる(A-6-1)。
【事前学習】第6課から第13課までの疑問点を整理する (時間0.5h) 【事後学習】学習内容を整理して試験に備える (時間0.5h) |
14 |
試験および解説
【事前学習】これまで学んできたことを振りかえる (時間0.5h) 【事後学習】解説で得た知見をノートにまとめる (時間0.5h) |
15 |
まとめと質疑応答および講評-これまでに学んだことを復習し会話練習に反映させる(A-6-1)。
【事前学習】教員への質問事項を整理する (時間0.5h) 【事後学習】講評で得たコメントを反芻し今後の学習にそなえる (時間0.5h) |
その他 | |
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教科書 | 張麗群編 『中国語会話①』 2013年 第1版 |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | レポート:レポートは、Blackboard等を通じて提出されたレポート課題等の内容によって評価する。(50%)、授業参画度:授業参画度は、課題の提出状況によって評価する。(50%) |
オフィスアワー | Blackboardなどを通して連絡すること。 |
備考 | 中国語1を並行して履修することを強く推奨する。 中国語3の単位を修得した後でないと、中国語4を履修できないので注意すること。 |