検索したい科目／教員名／キーワードを入力し「検索開始｣ボタンをクリックしてください。
※教員名では姓と名の間に１文字スペースを入れずに、検索してください。
中国語７（１０組）
| 令和２年度入学者 | 中国語７（１０組） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | 中国語７（１０組） | ||||
| 教員名 | 林立梅 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 必修 | ||
| 授業の形態 | 課題研究（Blackboardなどを通じた学習資料配信） |
|---|---|
| 授業概要 | ネイティブ・スピーカーの教員による入門授業。 中国語の発音とリスニングをゼロから学ぶ。 通訳の経験を持つ教員が、そのキャリアを活かし実践的な中国語の授業を行う |
| 授業のねらい・到達目標 | 中国語を初めて学ぶ入門科目。 ネイティブ・スピーカーの教員により、正しい発音を身につけ、ピンインをてがかりに正しい中国語を発音できるようになる。 さまざまな人々とのコミュニケーションを通じて相互の意思伝達を自由かつ確実に行い，他者との良好な関係を確立することができる(A-6-3)。 この科目は文理学部のDP及びCPの６に対応しています。 |
| 授業の方法 | 本授業は演習形式で行なう。ネイティブ・スピーカーの発音を聴き、短文の発音やリスニングを繰り返し行う。 本授業の事前・事後学習は，合わせて１時間の学習を目安とします。提出された課題・小テスト等は添削・採点を施して返却する。 |
| 履修条件 | 受講は中国語中国文化学科の学生に限る。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス（授業のテーマや到達目標および授業方法について説明する）
【事前学習】シラバスを確認し、今後の学習計画を立てる （0.5時間） 【事後学習】ガイダンスの説明を踏まえ、今後の学習計画を修正する （0.5時間） |
| 2 |
発音練習（子音・母音）
【事前学習】音声データをDLし子音・母音の模範朗読を聴く （0.5時間） 【事後学習】授業内での説明を踏まえ、子音・母音の発音方法を復習する （0.5時間） |
| 3 |
第1課「我是日本人。」単語の確認、文法の読解、会話練習
【事前学習】第１課の音声データを聴く （0.5時間） 【事後学習】学習内容をノートにまとめる （0.5時間） |
| 4 |
第1課「我是日本人。」会話練習、練習問題
【事前学習】第１課の会話文を訳す （0.5時間） 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する （0.5時間） |
| 5 |
第2課「汉语难吗？」単語の確認、文法の読解、会話練習
【事前学習】第２課の音声データを聴く （0.5時間） 【事後学習】学習内容をノートにまとめる （0.5時間） |
| 6 |
第2課「汉语难吗？」会話練習、練習問題
【事前学習】第２課の会話文を訳す （0.5時間） 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する （0.5時間） |
| 7 |
第3課「这是什么？」単語の確認、文法の読解、会話練習
【事前学習】第３課の音声データを聴く （0.5時間） 【事後学習】学習内容をノートにまとめる （0.5時間） |
| 8 |
第3課「这是什么？」会話練習、練習問題
【事前学習】第３課の会話文を訳す （0.5時間） 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する （0.5時間） |
| 9 |
第4課「今天星期几？」単語の確認、文法の読解、会話練習
【事前学習】第４課の音声データを聴く （0.5時間） 【事後学習】学習内容をノートにまとめる （0.5時間） |
| 10 |
第4課「今天星期几？」会話練習、練習問題
【事前学習】第４課の会話文を訳す （0.5時間） 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する （0.5時間） |
| 11 |
第5課「购物中心在哪儿？」単語の確認、文法の読解、会話練習
【事前学習】第５課の音声データを聴く （0.5時間） 【事後学習】学習内容をノートにまとめる （0.5時間） |
| 12 |
第5課「购物中心在哪儿？」会話練習、練習問題
【事前学習】第５課の会話文を訳す （0.5時間） 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する （0.5時間） |
| 13 |
復習と整理（第１課から第５課）これまでに学んだことを復習し、会話練習に反映させる（A-6-3）。
【事前学習】第１課から第５課の疑問点を整理する （0.5時間） 【事後学習】学習内容を整理して試験に備える （0.5時間） |
| 14 |
試験および解説
【事前学習】これまで学んできたことを振り返る （0.5時間） 【事後学習】解説で得た知見をノートにまとめる （0.5時間） |
| 15 |
まとめと質疑応答および講評－これまでに学んだことを復習し、会話練習に反映させる(A-6-3)
【事前学習】教員への質問事項を整理する （0.5時間） 【事後学習】講評で得たコメントを反芻し、今後の学習にそなえる。 （0.5時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 張麗群編 『中国語会話①』 日本大学文理学部中国語中国文化学科 2013年 第１版 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:レポートは、Blackboard等を通じて提出されたレポート課題等の内容によって評価する。(50%)、授業参画度:授業参画度は、課題の提出状況によって評価する。(50%) 成績評価方法の割合はあくまでも目安である。教員の指導・指示を守ることが肝心である。 |
| オフィスアワー | Blackboardなどを通して連絡すること |
| 備考 | 「中国語７」の単位を修得した後でないと、「中国語８」できないので注意すること。 「中国語１～８」のうち、６単位以上修得しないと、「中国語９～１４」を履修できない。 |