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令和元年度以前入学者 | 日本語初級6 | ||||
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教員名 | 李婷 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2~4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 |
授業の形態 | 主として同時双方向型授業(Zoomによるライブ中継) Blackboard コース番号:20201044 コース名:2020日本語初級6(リテイ・後・水3) |
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授業概要 | 日本のコミュニケーションと文化Ⅳ(文法・語彙-りかい) コミュニケーションのために必要な日本語のしくみについて学ぶことが目標です。コミュニケーションの中で日本語がどう使われるか、体系的に学びます。 |
授業のねらい・到達目標 | この科目は文理学部のディプロマポリシーDP2,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP5, CP8に対応しています。 ① ごく基本的な個人的情報や家族情報、買い物、近所、仕事など、直接的関係がある領域に関する、よく使われる文や表現が理解できます。 ② 簡単で日常的な範囲なら、身近で日常の事柄についての情報交換に応ずることができます。 ③ 自分の背景や身の回りの状況や、直接的な必要性のある領域の事柄を簡単な言葉で説明できます。 |
授業の方法 | *予習: 【べんきょうするまえに】には、この課の内容についての質問があります。課の内容を想像し、理解しやすくするための準備をします。 *授業: ①【もじとことば】この課で使う文字とことばの練習をします。 ②【かんじ】漢字はまず読み方を覚えましょう。また、前期で勉強した漢字は会話で使われています。 ③【かいわとぶんぽう】モデル会話の音声を聞きながら黙読し、会話と文法を結びつけて理解します。文の構造やルールを理解します。文脈/場面の中で、会話と文法を結びつけて練習します。 ④【ことばと文化】会話の中に現れる日本語の使い方の文化的特徴について考えます。 ⑤【読解と作文】この課の内容に関連した短い文章を読みます。文法・文型がどんな文脈で使われているか、よく見ましょう。また、この課の内容に関連した短い文章も書きます。まず、モデルの文章をよく見て、自分について書いてください。そして、ワークシートにもう一度全部自分で書きます。書いたら、ポートフォリオに入れます。 *復習: 【にほんごチェック】授業の後で、場面に合った日本語の使い方がわかったか、自分でチェックします。 *授業内テスト4回 本授業の事前・事後学習は,合わせて2時間の学習を目安とします。 |
履修条件 | 留学生のうち、事前に教務課から受講を指示された学生のみ履修可。 |
授業計画 | |
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1 |
第11課 なにをもっていきますか ※ ガイダンス 【事前学習】シラバスを読む。「勉強する前に」の質問に答えて、第11課を予習する。 (1時間) 【事後学習】第11課の「もじとことば」を覚える。 (1時間) |
2 |
第11課 なにをもっていきますか
【事前学習】書いたバーベーキューの連絡のメールを練習する。 (1時間) 【事後学習】第11課を復習する。 (1時間) |
3 |
第12課 おいしそうですね
【事前学習】第12課の「かいわとぶんぽう」を予習する。 (1時間) 【事後学習】第12課の「かいわとぶんぽう」を復習する。「おすすめの食べ物」を書く。 (1時間) |
4 |
第13課 たなかさんに会ったことがあります ※ 小テスト①(L11&L12) 【事前学習】第11課と第12課を復習して、小テスト①を準備する。 「勉強する前に」の質問に答えて、第13課を予習する。 (1時間) 【事後学習】第13課の「もじとことば」を覚える。 (1時間) |
5 |
第13課 たなかさんに会ったことがあります
【事前学習】書いた「出張のあいさつのメール」を練習する。 (1時間) 【事後学習】第13課を復習する。 (1時間) |
6 |
第14課 これ、つかってもいいですか
【事前学習】第13課を復習して、小テストを準備する。第14課の「かいわとぶんぽう」を予習する。 (1時間) 【事後学習】第14 課の「かいわとぶんぽう」を復習する。「お礼のメール」を書く。 (1時間) |
7 |
第15課 たいそうするといいですよ ※ 小テスト②(L13&L14) 【事前学習】第13課と第14課を復習して、小テスト②を準備する。 「勉強する前に」の質問に答えて、第15課を予習する。 (1時間) 【事後学習】第15課の「もじとことば」を覚える。 (1時間) |
8 |
第15課 たいそうするといいですよ
【事前学習】第11〜14課を復習する。 (1時間) 【事後学習】第15 課の「かいわとぶんぽう」を復習する。「健康相談」を書く。 (1時間) |
9 |
第16課 はしったり、およいだりしています
【事前学習】「勉強する前に」の質問に答えて、第16課を予習する。 (1時間) 【事後学習】第16課の「もじとことば」を覚える。 (1時間) |
10 |
第16課 はしったり、およいだりしています
【事前学習】第16課の「かいわとぶんぽう」を予習する。 (1時間) 【事後学習】第16 課の「かいわとぶんぽう」を復習する。「私の健康法」を書く。 (1時間) |
11 |
第17課 たんじょうびにもらったんです ※ 小テスト③(L15&L16) 【事前学習】第15課と第16課を復習して、小テスト③を準備する。 「勉強する前に」の質問に答えて、第17課を予習する。 (1時間) 【事後学習】第17課の「もじとことば」を覚える。 (時間) |
12 |
第17課 たんじょうびにもらったんです
【事前学習】書いた「プレゼントの思い出」を練習する。 (1時間) 【事後学習】第17課を復習する。 (1時間) |
13 |
第18課 パーティーがいいとおもいます
【事前学習】第18課の「かいわとぶんぽう」を予習する。 (1時間) 【事後学習】第18課の「かいわとぶんぽう」を復習する。「日記」を書く。 (1時間) |
14 |
第18課 パーティーがいいとおもいます ※ 小テスト④(L17&L18) 【事前学習】第17課と18課を復習して、小テスト④を準備する。 (1時間) 【事後学習】自分で総復習する。 (1時間) |
15 |
試験と解説
【事前学習】第11~18課を復習して、試験を準備する。 (1時間) 【事後学習】1学期の振り返りをする。 (1時間) |
その他 | |
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教科書 | 独立行政法人国際交流基金 『まるごと 日本のことばと文化 初級1A2 かつどう』 三修社 2018年 第6版 独立行政法人国際交流基金 『まるごと 日本のことばと文化 初級1A2 りかい』 三修社 2018年 第6版 日本語初級5〜8の学習に必要です。必ず購入してください。 |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | 試験(40%)、授業内テスト(40%)、授業参画度(20%) 授業参加度は会話練習や発表、課題などの提出を評価する。 |
オフィスアワー | 授業終了後、Zoomにて。 |