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令和元年度以前入学者 | 日本史ゼミナール2 | ||||
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教員名 | 関幸彦 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 3 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 史学科 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業の形態 | 同時双方向型のZoom授業と対面授業の複合形式で行います。20201375 |
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授業概要 | 『吾妻鏡』を輪読する。建久四年五月以降の各条文を輪読します。後期授業は前期の集中授業の続きを行います。予習も合わせてしっかり勉強してください。 |
授業のねらい・到達目標 | 中世史の基本史料『吾妻鏡』の訓読力を養う。特に白文(吉川本)を中心に勉強し読解力を養う。 この科目は文理学部(学士(文学))のディプロマポリシーDP1,4~8及びカリキュラムポリシーCP1,4~8に対応しています。 |
授業の方法 | グループによる輪読および発表。『吉川本』をコピーし配布。 本授業の事前・事後学習は、各2時間の学習を目安とします。 *履修者は初回講義開始までにBlackboardのコース登録をすること。受講者への連絡はBlackboardの“連絡事項”欄に掲示するので随時確認すること。 |
授業計画 | |
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1 |
前期授業の総括及び曽我事件についての復讐。『吾妻鏡』建久四年五月三十日条(ズーム授業)
【事前学習】当該条文の語句・人物の予習 (2時間半) 【事後学習】リアクションペーパーの作成 (2時間半) |
2 |
『吾妻鏡』建久四年六月一日条~五日条(ズーム授業)
【事前学習】当該条文の語句・人物の予習 (2時間半) 【事後学習】リアクションペーパーの作成 (2時間半) |
3 |
『吾妻鏡』建久四年六月七日条~二十五日条の輪読と解説(ズーム授業)
【事前学習】当該条文の語句・人物の予習 (2時間半) 【事後学習】リアクションペーパーの作成 (2時間半) |
4 |
『吾妻鏡』建久四年七月二日条~十日の輪読と解説。レジュメ作成と発表(ズーム授業)
【事前学習】当該条文の語句・人物の予習 (2時間半) 【事後学習】リアクションペーパーの作成 (2時間半) |
5 |
『吾妻鏡』建久四年七月十八日条~二十八日条の輪読と解説(ズーム授業)
【事前学習】当該条文の語句・人物の予習 (2時間半) 【事後学習】リアクションペーパーの作成 (2時間半) |
6 |
『吾妻鏡』建久四年八月二日条の各班のレジュメ作成と発表(ズーム授業)
【事前学習】当該条文の語句・人物の予習 (2時間半) 【事後学習】リアクションペーパーの作成 (2時間半) |
7 |
『吾妻鏡』建久四年八月六日条~十日条の輪読と解説(ズーム授業)
【事前学習】当該条文の語句・人物の予習 (2時間半) 【事後学習】リアクションペーパーの作成 (2時間半) |
8 |
『吾妻鏡』建久四年八月十二日条~十八日条の各班のレジュメ作成と発表(ズーム授業)
【事前学習】当該条文の語句・人物の予習 (2時間半) 【事後学習】リアクションペーパーの作成 (2時間半) |
9 |
『吾妻鏡』建久四年八月二十日条~二十九日条の輪読と解説(ズーム授業)
【事前学習】当該条文の語句・人物の予習 (2時間半) 【事後学習】リアクションペーパーの作成 (2時間半) |
10 |
『吾妻鏡』建久四年九月一日条~十八日条の各班のレジュメ作成と発表(ズームと対面)
【事前学習】当該条文の語句・人物の予習 (2時間半) 【事後学習】リアクションペーパーの作成 (2時間半) |
11 |
『吾妻鏡』建久四年九月二十一日条~三十日条の輪読と解説(ズーム授業と対面
【事前学習】当該条文の語句・人物の予習 (2時間半) 【事後学習】リアクションペーパーの作成 (2時間半) |
12 |
『吾妻鏡』建久四年十月一日条~十日条の各班のレジュメ作成と発表(ズーム授業と対面)
【事前学習】当該条文の語句・人物の予習 (2時間半) 【事後学習】リアクションペーパーの作成 (2時間半) |
13 |
『吾妻鏡』建久四年十月二十一日条~二十九日条の輪読と解説(ズーム授業と対面
【事前学習】当該条文の語句・人物の予習 (2時間半) 【事後学習】リアクションペーパーの作成 (2時間半) |
14 |
総括と議論及び課題・卒論指導も兼ねる(ズーム授業と対面
【事前学習】各自のテーマに向けて検討しておくこと (2時間半) 【事後学習】研究テーマの整理 (2時間半) |
15 |
総括と議論及び課題(ズーム授業と対面
【事前学習】各自のテーマの選択に向けて検討しておくこと (2時間半) 【事後学習】研究テーマの整理 (2時間半) |
その他 | |
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教科書 | 使用しない |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | レポート(20%)、授業参画度:リアクションペーパーの提出(80%) 授業参画度は、質疑応答の内容で評価します。 |
オフィスアワー | ズーム授業につき、随時適宜に対応する。 |
備考 | 配布史料及び、関係文献を熟読しておくこと。 |