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研究ゼミ１
| 令和元年度以前入学者 | 研究ゼミ１ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 張麗群 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 3 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 中国語中国文化学科 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業の形態 | 双方向型 |
|---|---|
| 授業概要 | 中国文化に関するものを原文(中国語)で読むかたわら、気になる中国語の使い方について調べた上、発表し、ディスカッションする。必要に応じて応用練習をする。 |
| 授業のねらい・到達目標 | 中国語による読解力や応用力の向上、さらに中国語、中国文化に対する理解を深めることができる。 学修活動において、積極的に他者と連携して協働することができる(A-7-1)。 自分の学修状況の振り返りを行うことができる(A-8-1)。 この科目は文理学部（学士（文学））のDP及びCPの7,8に対応しています。 |
| 授業の方法 | 演習形式で読解と応用を交互に行う。読解は全員で訳読する(全員必ず予習すること）が、応用は発表や議論などの形式によって行われる。 提出課題・小テスト等は、可能な限り添削・採点などを施して返却するか、もしくは全体に対して口頭でコメントする。 本授業の事前・事後学習は、各々２時間の学習を目安とする。 |
| 履修条件 | 自主創造の基礎１・２，中国学入門１～４及び中国語１～１４の単位が全て修得済みであること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス（授業の方法や到達目標について説明する）
【事前学習】ゼミで何について研究したいかを考えておく。 （2時間） 【事後学習】与えられた課題(中国語)の意味を調べること(A-7-1)。 （2時間） |
| 2 |
中国語＆中国文化に関する読み物を読む。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。 （2時間） 【事後学習】授業で習った部分の復習をする(A-8-1)。 （2時間） |
| 3 |
中国語に関する問題集などで応用練習をする。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。 （2時間） 【事後学習】問題集の復習＆資料調べ(A-7-1)。 （2時間） |
| 4 |
中国語＆中国文化に関する読み物を読む。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。 （2時間） 【事後学習】授業で習った部分の復習をする(A-8-1)。 （2時間） |
| 5 |
中国語に関する問題集などで応用練習をする。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。 （2時間） 【事後学習】問題集の復習＆資料調べ(A-7-1)。 （2時間） |
| 6 |
中国語＆中国文化に関する読み物を読む。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。 （2時間） 【事後学習】授業で習った部分の復習をする(A-8-1)。 （2時間） |
| 7 |
中国語に関する問題集などで応用練習をする。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。 （2時間） 【事後学習】問題集の復習＆資料調べ(A-7-1)。 （2時間） |
| 8 |
中国語＆中国文化に関する読み物を読む。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。 （2時間） 【事後学習】授業で習った部分の復習をする(A-8-1)。 （2時間） |
| 9 |
中国語に関する問題集などで応用練習をする。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。 （2時間） 【事後学習】問題集の復習＆資料調べ(A-7-1)。 （2時間） |
| 10 |
中国語＆中国文化に関する読み物を読む。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。 （2時間） 【事後学習】授業で習った部分の復習をする(A-8-1)。 （2時間） |
| 11 |
中国語に関する問題集などで応用練習をする。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。 （2時間） 【事後学習】問題集の復習＆資料調べ(A-7-1)。 （2時間） |
| 12 |
中国語＆中国文化に関する読み物を読む。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。 （2時間） 【事後学習】授業で習った部分の復習をする(A-8-1)。 （2時間） |
| 13 |
中国語に関する問題集などで応用練習をする。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。 （2時間） 【事後学習】問題集の復習＆資料調べ(A-7-1)。 （2時間） |
| 14 |
中国語＆中国文化に関する読み物を読む。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。 （2時間） 【事後学習】授業で習った部分の復習をする(A-8-1)。 （2時間） |
| 15 |
中国語に関する問題集などで応用練習をする。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。 （2時間） 【事後学習】問題集の復習＆資料調べ(A-7-1)。 （2時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | プリント教材 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:レポートは、提出課題により評価する。(50%)、授業参画度:授業参画度は、発表や議論などにより総合的に評価する。(50%) |
| オフィスアワー | Bbで確認すること。 |
| 備考 | 与えられた課題などをしっかり予習、復習するだけでなく、自分が普段疑問に思っていること、興味のあることについて積極的に調べるようにすること。 |