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ドイツ語表現演習５ (金　3限）

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令和元年度以前入学者 ドイツ語表現演習５ (金　3限）
教員名 シュトライトヨハン
単位数    1 学年    4 開講区分 文理学部
科目群 ドイツ文学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業の形態 Blackboard経由でTeamsやZoom等のツール使用する双方向ライブ式遠隔授業の実施（１２回）と課題研究（３回）を組み合わせる
授業開始までにBlackBoardのコースID 20201946： 2020ドイツ語表現演習５(ヨハンシュトライト・前・金3)に登録し、初回授業の注意事項に従って準備をしておくこと。
授業概要 Deutsch für Freizeit, Einkaufen und Kommunikation
授業のねらい・到達目標 Die Studenten sollen lernen, auf der Basis ihrer bisher erworbenen Kenntnisse neue Situationen sprachlich zu meistern, situationsspezifische Ausdrucksformen sinnvoll zu gebrauchen und interaktiv anzuwenden.
Schwerpunkt: Erweiterung des Wortschatzes über die Alltagssprache ohne Scheu vor fachsprachlichen Ausdrücken.
授業の方法 Gründliches Einüben von kurzen Dialogen durch Hören und Nachsprechen in Gruppen; häufig Partnerarbeit und Vortragen in der Klasse. Schriftliche Mitteilungen per E-Mail bzw. SMS werden sowohl im Unterricht als auch bei Hausaufgaben eingesetzt.
履修条件 学科の履修規定による
授業計画
1 Bekanntgabe der Erwartungen betreff Teilnahme, Hausaufgaben und Tests. Bereithalten der eigenen Personalien zur gegenseitigen Befragung und Skizzierung der vergangenen Ferien.
【事前学習】Darauf vorbereitet sein, sich im Kurs näher vorzustellen. （30分時間）
【事後学習】Einen Lebenslauf verfassen. （30分時間）
2 Lektion 8: Foto-Hörgeschichte (FHG) 8: Am Wochenende - Wo er recht hat, hat er recht; Aufgaben 1-4 bearbeiten
【事前学習】Lernwortschatz (LWS) S. 30 ausfüllen und Vokabeln einprägen. （30分時間）
【事後学習】Einen Abschnitt der FHG in eine andere Sprache übersetzen. （30分時間）
3 Lektion 8: Abschnitt A; über Wünsche sprechen
【事前学習】LWS S. 31 ausfüllen und Vokabeln einprägen. （30分時間）
【事後学習】Übungen 1-6 auf S. 90 u. 91 im Arbeitsbuch. （30分時間）
4 Lektion 8: Abschnitt B und C; Gegensätze ausdrücken; Vorschläge machen, auf Vorschläge reagieren
【事前学習】Besipielsätze zum Lernwortschatz lesen und variieren. （30分時間）
【事後学習】Übungen 8-16 auf S. 92-94 im Arbeitsbuch. （30分時間）
5 Lektion 8: Abschnitt D und E: einen Veranstaltungskalender verstehen, Veranstaltungstipps in Anzeigen und im Radio
【事前学習】Film mit Hueber App sehen und zugehörigen Text bearbeiten. （30分時間）
【事後学習】Übungen 17-24 auf S. 95-97 im Arbeitsbuch. （30分時間）
6 Lektion 9: FHG 9: Meine Sachen - Schauen wir mal ...
【事前学習】LWS S. 32 ausfüllen und Vokabeln einprägen. （30分時間）
【事後学習】Einen Abschnitt der Foto-Hörgeschichte auswendig lernen. （30分時間）
7 Lektion 9: Abschnitt A und B: die eigene Meinung ausdrücken; Gegenstände beschreiben, eine Auktion machen
【事前学習】LWS S. 33 und 34 ausfüllen und Vokabeln einprägen. （30分時間）
【事後学習】Übungen 1-11 auf S. 100-102 im Arbeitsbuch. （30分時間）
8 Lektion 9: Abschnitt C und D: etwas vergleichen; eine Statistik ergänzen, Gespräche über das Kaufen verstehen und führen
【事前学習】Besipielsätze zum Lernwortschatz S. 32-35 lesen und variieren. （30分時間）
【事後学習】Übungen 12-17 auf S. 103 u. 104 im Arbeitsbuch. （30分時間）
9 Lektion 9: Abschnitt E: einen Text über persönliche Gegenstände verstehen
【事前学習】Phonetische Übungen 18 u. 19. （30分時間）
【事後学習】Übungen 24-32 auf S. 106-109 im Arbeitsbuch. （30分時間）
10 Lektion 10: FHG 10: Kommunikation - Immer auf den letzten Druck
【事前学習】LWS S. 35 und 36 ausfüllen und Vokabeln einprägen. （30分時間）
【事後学習】Einen Abschnitt der Foto-Hörgeschichte transkribieren. （30分時間）
11 Lektion 10: Abschnitt A: Interviews zum Thema "Sammeln" verstehen; Gegenstände beschreiben
【事前学習】LWS S. 37 und 38 ausfüllen und Vokabeln einprägen. （30分時間）
【事後学習】Übungen 1-11 auf S. 112-114 im Arbeitsbuch. （30分時間）
12 Lektion 10: Abschnitt B und C: unpersönliche Sachverhalte und Sprachnachrichten verstehen; Telefongespräche führen
【事前学習】Besipielsätze zum Lernwortschatz S. 35-38 lesen und variieren. （30分時間）
【事後学習】Übungen 12-16 auf S. 115 u. 116 im Arbeitsbuch. （30分時間）
13 Lektion 10: Abschnitt D und E: ein Quizz zu Gewohnheiten in Deutschland; Informationen über einen Beruf verstehen
【事前学習】Phonetsche Übungen 17 u. 18. （30分時間）
【事後学習】Übungen 19-33 auf S. 117-120 im Arbeitsbuch. （30分時間）
14 Gesamtwiederholung und schriftliche Bewertung.
【事前学習】Festigung des gesamten Wortschatzes LWS 8-10. （30分時間）
【事後学習】Vorbereitung einer Kurz-Präsentation zu 5 Themen. （30分時間）
15 Gesamtrückblick und mündliche Bewertung.(A-2,A-5,A-6)
【事前学習】Fragen für die Präsentationen vorbereiten. （30分時間）
【事後学習】Eigenkorrektur der schriftlichen Arbeiten. （30分時間）
その他
教科書 Silke Hilpert et al., Schritte International NEU 4: Kurs- und Arbeitsbuch A2.2 mit CD zum Arbeitsbuch, Max Hueber Verlag, 2017, 1 edition
参考書 プリントを適宜配布する。
成績評価の方法及び基準 レポート:毎回の宿題の提出状況とその成績を評価する。(25%)、授業内テスト(50%)、授業参画度:教材の視聴状況とクイズの回答状況を評価する。(25%)
Auch gute individuelle Vorschläge, die den Kurs im Ganzen bereichern, werden positiv bewertet.
授業参画度は，発表等で評価します。授業内テストは，期末試験，小テスト等を合わせて評価します。
オフィスアワー Blackboardを通しての質問を直接回答する。

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