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ゼミナール４

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令和元年度以前入学者 ゼミナール４
教員名 松橋達矢
単位数    1 学年    4 開講区分 文理学部
科目群 社会学科
学期 後期 履修区分 選択必修
授業の形態 同時双方向型授業(Zoom&チャットツール)をメイン
＊一部授業回(5回以内)で対面型授業との併用可能性あり。詳細はBlackboardで周知予定
＊念のためBlackboardの登録も済ませておくこと【20202127 : 2020ゼミナール４（松橋達矢・後・水5）】
授業概要 【グローバリゼーションの歴史社会学：「『移動』×グローバル都市×インフラ」】
グローバル化がとみに進展する近年、人や理念、モノや情報が「移動」する／しないことについて関心が集まっています。交通と通信双方の新たなテクノロジーの発展は、多くの人々の移動を簡略に短時間で行えるようにしたものの、他方で移動を行わない、または移動できない人々の存在をより一層明確にしました。そうした複合的な「移動」のありかたを内包するわたしたちが生きる国家や都市といった社会的領域は、どのような政治的・経済的・社会的営為やインフラ、イデオロギーのもとで成立し、また現代にいたるまでいかなる変化を遂げてきたでしょうか？
2020年度は、様々な物事を結びつけるモビリティのありようと各人の関心に基づく事例(観光や趣味、スポーツ、環境や食など領域は問いません)の結びつきを入り口にしながら、グローバル・ナショナル・ローカルの相互浸透が著しい現代社会におけるヒト-モノ-コト-場所の関係性の特質を、過去との対話や海外との比較を通じて考えていきます。
授業のねらい・到達目標 ＜知識・技能＞
2020年度ゼミナールでは、2019年度に進めてきた個別研究をより深めていくべく、１）個別・サブグループ研究のさらなる深化＜前期＞、2)外部への成果報告に向けたアウトライン作成＜夏期集中ゼミor夏期合宿＞、3)外部への研究成果報告ならびにその準備＜後期＞、という3ステップを踏まえ、4年間進めてきた社会学的研究の集大成としての卒業論文・ゼミ論文執筆に向けた準備を進めていきます。
そのため具体的に「ゼミナール4」では、
・研究成果報告の形式に合わせて、適切なまとめ方やその提示の方法を選択し、具体化できる
・グループ研究と個人研究の内容を相互にフィードバックしながら、研究の質を高められる
という二点が目標となります。

＜能力＞
上記の＜知識＞＜技能＞の習得を経て、以下の＜能力＞を育むことが目標である。
・どのような研究課題や社会問題に対しても，その解決のために必要な情報や知識，資源を集め，分析を通じて解決策を提示することができる（A-5-4　挑戦力）。
・多様な社会事象や社会問題に対し，社会学の枠組みや方法に即して議論を深めることで理解を深めるのみならず，それを不特定多数の他者にわかりやすく提示することができる（A-6-4　コミュニケーション力）。
・積極的にリーダーシップを発揮し，適切な形で他者をサポートしながら調査研究活動を進めることで，研究成果を最大化することができる（A-7-4　リーダーシップ・協働力）。
・自身のみならず他者の学修状況を比較分析しながら，相互にフィードバックすることができる（A-8-4　省察力）。

＊この科目は、文理学部（学士（社会学））のディプロマポリシーDP5～8、およびカリキュラムポリシーCP5～8に対応しています 。
授業の方法 ゼミ形式(グループならびに各人の関心に基づく研究成果の発表と討論、それに対する教員による講評と解説等)
個人の報告内容に即し報告毎、授業時間外でオンラインでの個別指導・面談等を通じ、フィードバックを行う。
履修条件 ゼミナール3(松橋)の受講者
授業計画
1 【ガイダンス＆オリエンテーション】
後期の進め方について説明後、個人なテーマの研究進捗状況報告の実施日を決定します。
【事前学習】これまでの自身の研究成果を改めて確認しておきます。 （1時間）
【事後学習】決定したスケジュールに即して、準備を進めます。 （1時間）
2 【個別テーマに基づく研究進捗状況報告（1）】(A-5-4,A-6-4,A-7-4)
卒業論文未執筆者を中心に編成されたサブ・グループＡの研究計画とその進捗状況について報告を行います。
【事前学習】個人研究を踏まえ、パワーポイントでの報告準備を行います。 （1時間）
【事後学習】当日指摘された内容を踏まえ、最終報告会での報告に向けた修正を行います。 （1時間）
3 【個別テーマに基づく研究進捗状況報告（2）】(A-5-4,A-6-4,A-7-4)
卒業論文未執筆者を中心に編成されたサブ・グループＢの研究計画とその進捗状況について報告を行います。
【事前学習】個人研究を踏まえ、パワーポイントでの報告準備を行います。 （1時間）
【事後学習】当日指摘された内容を踏まえ、最終報告会での報告に向けた修正を行います。 （1時間）
4 【卒業論文の進捗状況報告（1）①】(A-5-4,A-6-4,A-7-4)
卒業論文執筆者3-4名（実証・応用系①）による現段階での進捗状況報告を行います。
【事前学習】夏季休暇中に実施した文献調査や二次資料調査、一次資料収集のための実査の内容をまとめます。 （1時間）
【事後学習】出されたコメントをもとに、再度図書館ならびに電子ジャーナルなどで、研究領域に関する文献調査を行います。 （1時間）
5 【卒業論文の進捗状況報告（2）①】(A-5-4,A-6-4,A-7-4)
卒業論文執筆者3-4名（理論・学説系）による現段階での進捗状況報告を行います。
【事前学習】夏季休暇中に実施した文献調査や二次資料調査、一次資料収集のための実査の内容をまとめます。 （1時間）
【事後学習】出されたコメントをもとに、再度図書館ならびに電子ジャーナルなどで、研究領域に関する文献調査を行います。 （1時間）
6 【卒業論文の進捗状況報告（3）①】(A-5-4,A-6-4,A-7-4)
卒業論文執筆者3-4名（文化・情報メディア系）による現段階での進捗状況報告を行います。
【事前学習】夏季休暇中に実施した文献調査や二次資料調査、一次資料収集のための実査の内容をまとめます。 （1時間）
【事後学習】出されたコメントをもとに、再度図書館ならびに電子ジャーナルなどで、研究領域に関する文献調査を行います。 （1時間）
7 【卒業論文の進捗状況報告（4）①】(A-5-4,A-6-4,A-7-4)
卒業論文執筆者3-4名（実証・応用系②）による現段階での進捗状況報告を行います。
【事前学習】夏季休暇中に実施した文献調査や二次資料調査、一次資料収集のための実査の内容をまとめます。 （1時間）
【事後学習】出されたコメントをもとに、再度図書館ならびに電子ジャーナルなどで、研究領域に関する文献調査を行います。 （1時間）
8 【ゼミ論文の研究進捗状況報告（1）】(A-5-4,A-6-4,A-7-4)
卒業論文未執筆者を中心に編成されたサブ・グループＡのゼミ論文の進捗状況について報告を行います。
【事前学習】個人研究の進捗を踏まえ、レジュメによる報告準備を行います。 （1時間）
【事後学習】当日指摘された内容を踏まえ、ゼミ論文執筆を進めておきます。 （1時間）
9 【卒業論文の進捗状況報告（1）②】(A-5-4,A-6-4,A-7-4)
卒業論文執筆者3-4名（実証・応用系①）による提出直前報告を行います。
【事前学習】仮原稿&レジュメ準備を行います。 （1時間）
【事後学習】当日指摘された内容を踏まえ、卒業論文執筆を進めておきます。 （1時間）
10 【卒業論文の進捗状況報告（2）②】(A-5-4,A-6-4,A-7-4)
卒業論文執筆者3-4名（理論・学説系）による現段階での進捗状況報告を行います。
【事前学習】仮原稿&レジュメ準備を行います。 （1時間）
【事後学習】当日指摘された内容を踏まえ、卒業論文執筆を進めておきます。 （1時間）
11 【卒業論文の進捗状況報告（3）②】(A-5-4,A-6-4,A-7-4)
卒業論文執筆者3-4名（文化・情報メディア系）による現段階での進捗状況報告を行います。
【事前学習】仮原稿&レジュメ準備を行います。 （1時間）
【事後学習】当日指摘された内容を踏まえ、卒業論文執筆を進めておきます。 （1時間）
12 【卒業論文の進捗状況報告（4）②】(A-5-4,A-6-4,A-7-4)
卒業論文執筆者3-4名（実証・応用系②）による提出直前報告を行います。
【事前学習】第3回＆9回の内容を踏まえ、パワーポイントでの報告準備を行います。 （1時間）
【事後学習】当日指摘された内容を踏まえ、ポスター発表での報告に向けた修正を行います。 （1時間）
13 【非卒論執筆組等の各種報告&最終確認）】(A-5-4,A-6-4,A-7-4,A-8-4)
卒業論文未執筆者のゼミ論文の進捗に即したプレゼン準備を行います。
【事前学習】ゼミ論文の内容を踏まえ、パワーポイントでの報告準備を行います。 （1時間）
【事後学習】当日指摘された内容を踏まえ、最終報告に向けた修正を行います。 （1時間）
14 【最終報告会に向けて】(A-5-4,A-6-4,A-7-4,A-8-4)
これまでの報告を踏まえ、教員と相談しながら卒業論文執筆者は卒業論文報告、未執筆者はゼミ論文報告の準備を進めます。
【事前学習】完成させた卒業論文ならびにゼミ論文を、レジュメ＋パワーポイント（卒業論文・ゼミ論文共）で作成します。 （1時間）
【事後学習】出されたコメントをもとに、再度修正を行います。 （1時間）
15 【最終報告会】(A-5-4,A-6-4,A-7-4,A-8-4)
卒業論文執筆者は卒業論文報告、未執筆者はゼミ論文報告を行います。
【事前学習】完成させた卒業論文ならびにゼミ論文を、レジュメ＋パワーポイント（卒業論文・ゼミ論文共）で作成します。 （1時間）
【事後学習】卒業論文未執筆者は、ここでのコメント等を組み込みながらゼミ論文を完成させます。 （1時間）
その他
教科書 なし。
参考書 授業内で適宜指示します。
成績評価の方法及び基準 レポート:2年間のみずからの研究成果の総括として、学期末に提出されたものの完成度(40%)、授業参画度:第1～15回で実施される作業や報告、それを受けてのオンラインでの討論等への貢献度から評価します。(60%)
＊能力（A-5-4～A-8-4）の習熟度については、別途配布のチェック項目に基づき評価します 。
オフィスアワー ゼミ終了後にオンライン(Zoom)、またはメールにて実施します。
備考 就職活動に時間が割かれることを前提に、合間合間で手間を惜しまずに資料等を収集しつつ発表準備を進めることが「ゼミナール1・2」のとき以上に求められますので、その点は注意してください。

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