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スポーツ方法論（剣道指導法）

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令和元年度以前入学者 スポーツ方法論（剣道指導法）
教員名 川井　良介
単位数    2 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 体育学科
学期 後期 履修区分 選択必修
授業の形態 オンデマンド型授業（録画授業配信）10回、対面型授業5回

　Blackborad ID：火曜日2限20202494
授業概要 スポーツ実習１・２で身に付けた基本動作とスポーツ方法論（剣道）で学習した刀の操法や対人的技能を基に、自由練習や試合を通して理論的に習熟させる。また、剣道の実技を通して武道の伝統的な考え方を理解し、剣道特有の対人感覚を身に付け、相手を尊重して練習や試合ができるようになることを目指す。さらに、試合や審判の体験を通じて、審判法や指導法を学習する。
体育会の部活動で剣道指導の実務経験を有する者が、その経験を活かして、剣道を理論的かつ実践的に指導する。
授業のねらい・到達目標 剣道指導における諸課題について、専門知識と競技特有の動作の仕組みを学習する。また、学生が指導者になった際に課題を解決することができるようになることを目指し、生徒に対する剣道の指導法を理解することを目標とする。
経験や学修から得られた豊かな知識と教養に基づいて、自己の倫理観を倫理的な課題に適用することができる。（A-1-3）
仮説に基づく課題や問題を提示し、客観的な情報を基に、論理的・批判的に考察できる。（A-3-3）
さまざまな人々とのコミニュケーションを通じて相互の意思伝達を自由かつ確実に行い、他者との良好な関係を確立することができる。（A-6-3）
集団の活動において、より良い成果を上げるために、指導者として他者と協働し、作業を行うことができる。（A-7-3）
この科目は文理学部（学士（体育学））のDP及びCPの１、３、６、７に対応しています。
授業の方法 1）プレゼンテーションの方法
Blackboardで録画授業の配信や授業資料（PowerPoint）、課題を提示する。
2）授業形態
毎時、Blackboardで提示した授業資料の説明動画を閲覧し、各自、内容を整理する。質問があれば、掲示板に記入する（適宜、教員からフィードバックを行う）。また、小レポートや実技動画の作成等を課すこともある。課題の提出方法、フィードバック方法等については、授業開始時に提示する。本授業の事前・事後学習は、合わせて2時間の学習を目安とする。
3）対面授業
新型コロナウイルス感染症対策を講じ、3蜜を避けた安全な環境で授業を実施する。
履修条件 スポーツ実習１・２（剣道）の単位を取得していること
スポーツ方法論（剣道）の単位を取得していること
授業計画
1 ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）（オンデマンド授業）
【事前学習】シラバスを事前に確認すること、スポーツ方法論（剣道）の授業で明らかとなった課題を確認すること （2時間）
【事後学習】第２回以降の授業に備え、「木刀による剣道基本技稽古法」と「日本剣道形」を復習しておくこと （2時間）
2 木刀による剣道基本技稽古法　基本（対面授業）
担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う
【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと （2時間）
【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う （2時間）
3 木刀による剣道基本技稽古法　応用（オンデマンド授業）
担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う
【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと （2時間）
【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う （2時間）
4 日本剣道形　基本（対面授業）
担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う
【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと （2時間）
【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う （2時間）
5 日本剣道形　応用（オンデマンド授業）
担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う
【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと （2時間）
【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う （2時間）
6 木刀による剣道基本技稽古法・日本剣道形の演武会に向けた練習（オンデマンド授業）
担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う
【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと （2時間）
【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う （2時間）
7 木刀による剣道基本技稽古法・日本剣道形の演武会（対面授業）
担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う
【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと （2時間）
【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う （2時間）
8 剣道指導案の作成（オンデマンド授業）
担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う
【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと （2時間）
【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う （2時間）
9 剣道指導案のピアレビュー（オンデマンド授業）
担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う
【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと （2時間）
【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う （2時間）
10 作成した指導案による授業展開の導入（オンデマンド授業）
担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う
【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと （2時間）
【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う （2時間）
11 作成した指導案による授業の実施（対面授業）
担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う
【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと （2時間）
【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う （2時間）
12 作成した指導案による授業の省察（オンデマンド授業）
担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う
【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと （2時間）
【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う （2時間）
13 Webテスト（課題研究）
担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う
【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと （2時間）
【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う （2時間）
14 Webテストの振り返り（課題研究）
担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う
【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと （2時間）
【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う （2時間）
15 まとめ（これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める）（対面授業）
担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う
【事前学習】第２回～第１４回までの内容を復習しておくこと （3時間）
【事後学習】まとめの内容を基にして、リフレクションノートをまとめること （1時間）
その他
教科書 全日本剣道連盟 『剣道指導要領』 プリ・テック株式会社 2008年
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート:レポートは、計2回のレポートの内容で評価します。(40%)、授業内テスト:授業内テストは、Webテストの結果で評価します。(40%)、授業参画度:授業参画度は、質問など（掲示板への書き込み）の積極的な参加姿勢を評価する。(20%)
オフィスアワー Blackboard上やメールで質問を受け付け，次回のオンデマンド資料中にて解説します。
備考 【注意】
・集合授業に出席するに当たって
　１：体調管理に努めていただき、自身の不調や同居家族の不調があった場合は出席を見合わせてください。
　２：授業に参加する際は大きな声で騒がず、大人数で密にならないように集合し、授業後は速やかに大学構内から帰宅してください。
　３：授業前後はマスクを装着し、学内への入構の際には手洗い消毒を行ってください。
　　（※こちらで、フェイスシールドは用意しますので、マスクは各自で用意をお願いします。）
・課題提出数（小テストも含む）が課題提出回数の２/３以上に満たない場合、成績評価対象としない。

【確認】
・出欠と成績評価について
　今学期においては、地方出身や感染予防などの理由から大学へ登校できない場合、無理に大学へ登校する必要はありません。対面授業に参加できなくても、Blackboard上の資料をご確認いただき、課題等を提出いただければ、適切な評価をしますので、安心してください。

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