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スポーツ教育学演習

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令和元年度以前入学者 スポーツ教育学演習
教員名 伊佐野　龍司
単位数    2 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 体育学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業の形態 オンライン授業(Zoomによるライブ中継)で実施する。ただし、状況によってはオンデマンド式授業（Power Pointの録画映像）に変更する可能性がある。
授業概要 教員養成を主目的とする学部（学校教育課程）で教科教育学（体育，保健体育）の研究教育を担当していた者が，スポーツ教育学に関わる諸問題を概説し，探究への導入を行う．また、公立学校教員の経験を生かして、授業で学修した内容の活用を事例に基づき解説する。
授業のねらい・到達目標 スポーツ教育学の射程，研究方法論，先行研究の成果と課題に関する基礎的事項を理解し，初歩的な問題解決を図る．
・経験や学修から得られた豊かな知識と教養に基づいて，自己の倫理観を倫理的な課題に適用することができる（A-1-3）。
・スポーツ教育学の射程，研究方法論，先行研究の成果に基づく課題や問題を提示し，客観的な情報を基に，論理的・批判的に考察できる（A-3-3）。
・教育的事象に関する問題を分析し，複数の解決策を提示した上で，問題を解決することができる（A-4-3）。
・学修状況を自己分析し，その成果を評価することができる（A-8-3）。
この科目は文理学部（学士（体育学））のディプロマポリシーDP1, DP3,DP4,DP8及びカリキュラムポリシーCP1, CP3, CP4, CP8に対応しています．
授業の方法 前半は学問領域を概観する講義を行い．後半は各自設定したテーマに基づく演習（プレゼンテーション＆ディスカッション）形式で進める．
本授業の事前・事後学習は，各２時間の学習を目安とします.
授業計画
1 ガイダンス：授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する（A-8-3）
【事前学習】シラバスを事前に確認し学修計画を立案する （2時間）
【事後学習】第2回以降の授業に備え，配布資料を通覧して疑問点をチェックする （2時間）
2 スポーツ教育学の射程（A-8-3）
【事前学習】事前配布資料を通覧し、内容の把握と不明点を明らかにする （2時間）
【事後学習】講義を振り返り，「スポーツ教育学の射程」についてのポイントをノートにまとめ，説明できるようにする （2時間）
3 スポーツ教育学の量的研究（A-3-3）
【事前学習】事前配布資料を通読し、原理を理解する。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】講義を振り返り，「スポーツ教育学の量的研究」についてのポイントをノートにまとめ，説明できるようにする （2時間）
4 スポーツ教育学の質的研究（A-3-3）
【事前学習】事前配布資料を通読し、原理を理解する。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】講義を振り返り，「スポーツ教育学の質的研究」についてのポイントをノートにまとめ，説明できるようにする （2時間）
5 スポーツ教育学の展開（A-3-3）
【事前学習】事前配布資料を通読し、原理を理解する。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】講義を振り返り，「スポーツ教育学の展開」についてのポイントをノートにまとめ，説明できるようにする （2時間）
6 スポーツ教育学の今日的課題（A-4-3）
【事前学習】事前配布資料を通読し、原理を理解する。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】講義を振り返り，「スポーツ教育学の今日的課題」についてのポイントをノートにまとめ，説明できるようにする （2時間）
7 資料収集と文献リストの作成について（A-1-3）,（A-3-3）
【事前学習】事前配布資料を通読し、原理を理解する。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】講義を振り返り，資料収集と文献リストについてのポイントをノートにまとめ，説明できるようにする （2時間）
8 プレゼンテーションとディスカッション：体育教師論（A-3-3）,（A-8-3）
【事前学習】事前配布のレジュメを通覧し論点をまとめる。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
9 プレゼンテーションとディスカッション：スポーツ倫理（A-1-3）,（A-8-3）
【事前学習】事前配布のレジュメを通覧し論点をまとめる。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
10 プレゼンテーションとディスカッション：スポーツと経済（A-3-3）,（A-8-3）
【事前学習】事前配布のレジュメを通覧し論点をまとめる。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
11 プレゼンテーションとディスカッション：スポーツと人権（A-1-3）,（A-8-3）
【事前学習】事前配布のレジュメを通覧し論点をまとめる。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
12 プレゼンテーションとディスカッション：スポーツと平和（A-1-3）,（A-8-3）
【事前学習】事前配布のレジュメを通覧し論点をまとめる。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
13 プレゼンテーションとディスカッション：オリンピック教育（A-3-3）,（A-8-3）
【事前学習】事前配布のレジュメを通覧し論点をまとめる。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
14 プレゼンテーションとディスカッション：スポーツの創造（A-4-3）,（A-8-3）
【事前学習】事前配布のレジュメを通覧し論点をまとめる。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
15 総括：これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める（A-3-3）,（A-8-3）
【事前学習】これまでの学習内容で疑問に思ったことを5つ以上ノートにまとめる （2時間）
【事後学習】これまでの学修を振り返り，事前学習で挙げたポイントを加筆・修正する （2時間）
その他
教科書 なし
参考書 なし
成績評価の方法及び基準 プレゼンテーションの内容・方法，およびディスカッションへの参加様態などを総合的に評価する．(100%)
オフィスアワー 授業終了時

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