地球計測学実習

令和元年度以前入学者	地球計測学実習
教員名	千葉達朗
単位数	1	学年	3	開講区分	文理学部
科目群	地球科学科
学期	前期	履修区分	選択必修

授業の形態	実習を除き、オンタイム授業 (Zoomaによるライブ中継、およびpowerpointによる録画授業配信、および、powerpointによるスライド資料配信）を併用。毎回、専用BBS（paspro）を使用した資料の配信および提出。実習の一部（３コマ）は実習授業で実施
授業概要	第三紀から第四紀の地質調査や地盤調査、DEMを使用した地形解析、GISをを利用したハザードマップ作成など実務経験が豊富な教員が実施する、地球を測ること、地形を表現することを学ぶ実習である。
授業のねらい・到達目標	GISは、デジタルの地図を単に表示するものではなく、地図に関連したあらゆるデータを格納する事が可能な巨大なデータベースであり、その中から新しい知を生み出す解析装置である。本授業では、GISの仕組みを理解し、データの処理・解析方法を習得する。学科プログラム（JABEE認定プログラムを含む）の学習・教育到達度目標｢(G）地球科学の専門知識を修得する．｣（1～15）に寄与する。なお、2015年次以前の入学者は各入学年度の学習・教育目標「(D)専門技術を修得する。」（1-15）に寄与する。 ※括弧内の数字は授業計画内の講義番号地球科学科ディプロマ・ポリシー（D.P.)：「（G）地球科学の専門知識を修得している」に対応する。この科目は文理学部（学士（理学））のディプロマポリシーDP6,　及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。
授業の方法	受講者が、コンピュータと実データを使いデータの処理、解析を行う。 1野外実習はキャンパス内に設置したフィールドで行う 2室内実習はメディアラボにて、収集したデータおよびwebでダウンロードしたデータを使用し、メディアラボ内のソフトウエア等を使用して解析する。事前、事後学習には各１時間をあてる。
履修条件	なし

授業計画
1	地球計測学の概要地図と測量についての歴史的発展を概観し、普段使用しているネットの地図の仕組みを理解する球面を平面に変換する投影法の種類について学ぶ。(A-5-1)。(A-6-1) 初回講義開始までにBlackBoardのコース登録をすること。受講者への連絡はBlackBoardの“連絡事項”欄に掲示するので随時確認すること。【事前学習】インターネットブラウザ上でGoogleMap等を体験する。（１時間）【事後学習】Google Earthを使いこなせるようにする。（１時間）
2	GNSS実習（緯度経度の実測）地球が球であることを、わかりやすく説明できるようにする。 1秒の長さを大学周辺で南北方向に歩き、緯度経度を測定する。地図で精密な長さを測定し、地球の曲半径を計算する。(A-5-1) 【事前学習】配布資料をよく読んでおくこと、歩きやすい服装。自宅周辺で実施（１時間）【事後学習】地球の大きさを求める方法を復習する。（１時間）
3	GNSS実習　ハンディGPSとカシミール3DやGISの連携を行う。ガーミンの測定機器からデータを読み出しPCで表示させて図としてまとめる。(A-5-1) 【事前学習】ガーミンを借り出しておく、スマホでもよい（１時間）【事後学習】実習の際に使用できるように復習する（１時間）
4	斜面崩壊について、崖の高さと影響範囲の関係をホワイトボードマーカー実験で確かめるその後、webページのG-everで実習を行う。(A-5-1) 【事前学習】がけ崩れの種類について調べる（１時間）【事後学習】大規模な災害について理解を深める（１時間）
5	シャンプー溶岩実験とウレタン噴火実験の動画を見てレポートを作成する。 (A-5-1) 【事前学習】Zoom中継で行うので準備をしておく（１時間）【事後学習】レポートをブラ主アップする（１時間）
6	(A-5-1) 【事前学習】世界各地の動画を検索しておく（１時間）【事後学習】レポートの内容をさらに修正する（１時間）
7	GISの概論（空間解析ツール） GISソフトの種類と利用方法、価格や目的に合わせた選択。授業ではQGISを使用するが、現場ではARCMAPやGlobalMapperが望ましい。 (A-5-1) 【事前学習】GISについて調べておく（１時間）【事後学習】QGISの使用法のムービーを見ておく（１時間）
8	GISの使い方　公開されているタイルマップを調べ背景に表示させる。オリジナルデータの作成方法。国土地理院や国土数値情報、OSMなどの利用方法。(A-5-1) 【事前学習】国土地理院のサイトをよく見ておく（１時間）【事後学習】タイルマップの使用法を復習する（１時間）
9	ラスタデータの利用（DEMを用いた地形表現法の比較）等高線や陰影図、斜度図や赤色立体地図の原理と地形にあわせた表現を学ぶ。(A-5-1)
10	GISを地形地質調査に利用する GISソフトを使用して3D表示をする。地形断面を作成し地質の理解に役立てる。(A-5-1)
11	GISによる解析（表計算ソフトとの連携） excelのデータをGISソフトを使用して地図上あるいは地形上に展開する手法。(A-5-1)
12	GISによる解析（大地形データの利用）地球全体の地形データ、月や火星の地形データなど、球面上のデータのハンドリング方法。(A-5-1)
13	GISによる解析（離散的データの表示手法を学ぶ）気圧、気温、地下水位など、連続的でないデータの内挿補間手法。(A-5-1)
14	自由課題の作成実習（テーマの選定、データの入手、解析）。(A-7-1)。(A-1-1)。(A-4-1) 【事前学習】解析したいテーマの候補について幾つか検討を行う。（１時間）
15	自由課題の発表（成果図の作成、レポート作成）。(A-8-1)。(A-3-1)。(A-1-1) 【事前学習】テーマに合った成果となっているか検証を行う。（１時間）

その他
教科書	猪木幹雄・中田勝行・那須充『図説わかる測量』学芸出版社 2014年第1版デジタル資料またはプリントを配布
参考書	なし
成績評価の方法及び基準	レポート:提出PPT(50%)、授業内テスト:オンラインテスト(20%)、BBSへの書き込み内容(30%) 授業内の課題に関するレポートおよび自由課題の総合評価で合計点が100点満点のうち60点以上を合格とする。レポートは授業の最後に必ず提出する電子的なレポートのことで、時間内に提出するのが原則である。課題によって、PPTやエクセルやワードあるいはpsdとファイル形式は異なる。授業参画度は、授業中に使用する専用BBSへの書き込みの有無とその内容をみて、総合的に評価する。＜達成度評価基準＞ 1.GISの基本的な解析方法を理解する。（50点） 2.GISにおけるラスタデータの利用方法を理解する。（20点） 3.自由課題に必要なデータの収集と処理を行い、結果を纏める事ができる。（30点）
オフィスアワー	授業後（講師室等）
備考	野外ではGPS受信機によるデータ収集、デジタルカメラによる撮影を行う。事前学習のため、前回に行った内容のまとめを行う。自由課題では、自由にテーマを設定し、データの収集、処理、解析を行いレポートにまとめる。