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生命科学特別講究Ⅱ・Ⅳ

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令和２年度入学者 生命科学特別講究Ⅱ・Ⅳ
令和元年度以前入学者 分子機能科学特別研究Ⅱ・Ⅳ
教員名 外川徹
単位数    1 課程     開講区分 文理学部
科目群 相関理化学専攻
学期 後期 履修区分 選択必修
授業の形態 Zoomを用いた同時双方向型のセミナーを行う。
Blackboard ID: 20204688
授業概要 世界における当該研究分野の動向を知るためには，日頃から最新の論文を読むことが必須である。本講義では，最新の論文を熟読し，研究の遂行に必要な専門的な知識を身につけるとともに，その論文の科学的な意義を検証し，自身の研究に還元させることを目的とする。
授業のねらい・到達目標 以下のことをできるようになることを目標とする。
・世界における現在の研究動向を把握することができる。
・英語で書かれた論文を十分に理解し，その学問上の意義，問題点を把握することができる。
・発表された論文の学問上の意義，問題点を他の研究者と議論することができる。
・発表された論文の内容を，自身の研究に活かすことができる。
授業の方法 授業開講時間においては，セミナー形式の授業 (Journal Club) を行う。分子生物学・発生生物学における最新かつ重要な論文を読みこなし，研究室のメンバーに対して発表する。各回の決められた担当者が発表する。また，発表を担当しない者は，議論に参加する。
授業計画
1 分子生物学に関する最新の論文の読解と発表・検証４
【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。 （時間）
【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。 （時間）
2 分子内分泌学に関する最新の論文の読解と発表・検証４
【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。 （時間）
【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。 （時間）
3 発生生物学に関する最新の論文の読解と発表・検証４
【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。 （時間）
【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。 （時間）
4 発生遺伝学に関する最新の論文の読解と発表・検証４
【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。 （時間）
【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。 （時間）
5 昆虫生理学に関する最新の論文の読解と発表・検証４
【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。 （時間）
【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。 （時間）
6 分子生物学に関する最新の論文の読解と発表・検証５
【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。 （時間）
【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。 （時間）
7 分子内分泌学に関する最新の論文の読解と発表・検証５
【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。 （時間）
【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。 （時間）
8 発生生物学に関する最新の論文の読解と発表・検証５
【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。 （時間）
【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。 （時間）
9 発生遺伝学に関する最新の論文の読解と発表・検証５
【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。 （時間）
【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。 （時間）
10 昆虫生理学に関する最新の論文の読解と発表・検証５
【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。 （時間）
【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。 （時間）
11 分子生物学に関する最新の論文の読解と発表・検証６
【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。 （時間）
【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。 （時間）
12 分子内分泌学に関する最新の論文の読解と発表・検証６
【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。 （時間）
【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。 （時間）
13 発生生物学に関する最新の論文の読解と発表・検証６
【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。 （時間）
【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。 （時間）
14 発生遺伝学に関する最新の論文の読解と発表・検証６
【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。 （時間）
【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。 （時間）
15 昆虫生理学に関する最新の論文の読解と発表・検証６
【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。 （時間）
【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。 （時間）
16 【事前学習】

【事後学習】
17 【事前学習】

【事後学習】
18 【事前学習】

【事後学習】
19 【事前学習】

【事後学習】
20 【事前学習】

【事後学習】
21 【事前学習】

【事後学習】
22 【事前学習】

【事後学習】
23 【事前学習】

【事後学習】
24 【事前学習】

【事後学習】
25 【事前学習】

【事後学習】
26 【事前学習】

【事後学習】
27 【事前学習】

【事後学習】
28 【事前学習】

【事後学習】
29 【事前学習】

【事後学習】
30 【事前学習】

【事後学習】
その他
教科書 使用しない
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業参画度(50%)、論文の理解度(50%)
オフィスアワー 月～金 10:00-19:00
本館６階　生命科学科研究室605

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