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Japanese Literature１
| 令和２年度以降入学者 | Japanese Literature１ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | Literature of Japan | ||||
| 教員名 | イザベルラヴェル | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 総合教育科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業の形態 | In principle, this class will be conducted in-person. However, to accommodate exchange students who might be unable to enter Japan, this class may be switched to synchronous interactive classes via Zoom, conducted at the class scheduled time. The format depends on the students’ status and the ongoing situation regarding the pandemic restrictions in Japan. Moreover, 7 of the 15 classes will be asynchronous on-demand type. Please always keep updated via Blackboard and do not hesitate to send an email to the professor if you have any questions. この授業は、原則として対面式で行われるが、入国出来ない留学生の参加を可能にするため、Zoomによる同時双方向型に変更される可能性がある。また、15回のうち７回はオンデマンド型遠隔授業とする。必ずBlackboard でのアップテートを参考にし、分からないことがあるときは教員に直接メールで取り合わせをすること。Blackboard ID:20220144 |
|---|---|
| 授業概要 | Why read Japanese literature in English? In this class, we discover through the study of translations how Japanese literature came into shape during the Meiji era under a massive import of European literature. The new literary language that appeared then was created through intense cultural exchanges with multiple texts in several languages. By reading early and mid-20th century Japanese literature in translation, we discuss the multicultural and multilingual dimensions of modern Japanese literature from its very beginning. 明治・大正・昭和初期の日本文学を翻訳で読むことによって、文学言語としての日本語の多文化性を探る。海外での日本文学の受容、翻訳の役割、「日本」と「文学」の意味について、英語で考えてみよう! |
| 授業のねらい・到達目標 | The course provides an overview of the birth of modern Japanese literature and its reception of foreign texts. Students should: (1) Achieve a general understanding of the cultural and social functions of literature; (2) Be able to discuss in English some of the key problematics explored by Meiji, Taisho, and early Showa authors; (3) Gain some theoretical and practical understanding of the process of translation. この科目は文理学部のDP及びCP1に対応しています。この科目は文理学部のディプロマポリシーDP2, 3, 6, 及びカリキュラムポリシーCP2, 3, 6に対応している。(A-2-2, A-3-2, A-6-2). |
| 授業の方法 | 授業の形式：【講義】 Students learn to read literary and academic texts in English and communicate on the topic. Via Blackboard, students have access to reading materials and need to submit short assignments every week (quizzes and short essays on the reading materials). Students need to attend the classes and participate in the live discussions. For the asynchronous on-demand type classes, students have access to reading materials and PowerPoint slides via Blackboard on-demand and need to submit short assignments every week (quizzes and short essays on the reading materials). The final essay also needs to be submitted via Blackboard. 毎週授業に出席し、ディスカッションに参加する。Blackboardを通して教材を配信するが、事前に受講生はその教材を学修し、所定の方法で課題の解答やエッセイーを提供する。オンデマンド型遠隔授業の場合は、Blackboardを通してオンデマンド教材を配信する(テキストとPowerPointスライド)。受講生はその教材を学修し、所定の方法で課題の解答やエッセイーを提供する。課題やエッセーのフィードバックは毎回ブラックボードで行う。また、授業に欠席する場合は、必ず教員の許可を得ること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Introduction to the Course: Presentation of class format, evaluation system, expectations from students In-person 対面 (May be changed to synchronous interactive classes via Zoom. Zoomによる同時双方向型へと変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】None （0時間） 【事後学習】Read and study the assigned text （2時間） |
| 2 |
Discussing the Language of Japanese Literature In-person 対面 (May be changed to synchronous interactive classes via Zoom. Zoomによる同時双方向型へと変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 3 |
Meiji: The Age of Translation Asynchronous on-demand type. オンデマンド型遠隔授業 (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 4 |
Genbun itchi and Meiji Literary Translations - The Problem with Classical Japanese Asynchronous on-demand type. オンデマンド型遠隔授業 (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 5 |
Genbun itchi and Meiji Literary Translations - The Influence of Translations Asynchronous on-demand type. オンデマンド型遠隔授業 (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 6 |
Discussing “Translation” and “Creative Writing”: Differences and Similarities In-person 対面 (May be changed to synchronous interactive classes via Zoom. Zoomによる同時双方向型へと変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 7 |
Futabatei Shimei's "Ukigumo" Asynchronous on-demand type. オンデマンド型遠隔授業 (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 8 |
What is Literary Realism? In-person 対面 (May be changed to synchronous interactive classes via Zoom. Zoomによる同時双方向型へと変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 9 |
Discussing Tayama Katai’s “Futon”/Discussing Final Essay In-person 対面 (May be changed to synchronous interactive classes via Zoom. Zoomによる同時双方向型へと変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 10 |
Tayama Katai’s “Futon” and the I-Novel Asynchronous on-demand type. オンデマンド型遠隔授業 (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 11 |
Mizumura Minae’s “An I-Novel From Left to Right” In-person 対面 (May be changed to synchronous interactive classes via Zoom. Zoomによる同時双方向型へと変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 12 |
Discussing Japanese Literature Today In-person 対面 (May be changed to synchronous interactive classes via Zoom. Zoomによる同時双方向型へと変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 13 |
The Multilingual Japanese Novels Asynchronous on-demand type. オンデマンド型遠隔授業 (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 14 |
The Multilingual Japanese Poetry Asynchronous on-demand type. オンデマンド型遠隔授業 (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 15 |
Final Discussion In-person 対面 (May be changed to synchronous interactive classes via Zoom. Zoomによる同時双方向型へと変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Submit the final essay （5時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Assigned texts will be provided in class. |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:A well-written essay on the topic of around 800 words(40%)、授業内テスト:Short assignments each week(50%)、授業参画度:Active participation in class discussions; Additional weekly assignments to be found on Blackboard for students unable to attend in-person classes(10%) |
| オフィスアワー | Via email and Blackboard. |