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英語１ （体育）
| 令和２年度以降入学者 | 英語１ （体育） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | 英語１ | ||||
| 教員名 | 水野隆之 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業の形態 | 対面授業 Blackboard ID【20220182】英語１（体育）（水野隆之・前・木４） |
|---|---|
| 授業概要 | 聞く・話すという、音声による英語のコミュニケーション能力を培う。 |
| 授業のねらい・到達目標 | ・英語を聞いて、おおよその内容を理解できる。 ・自分が相手に伝えようとすることを英語で即座に表現できる。A-2-1、A-3-1、A-6-1 この科目は文理学部のDP及びCPの2, 3, 6に対応しています。 |
| 授業の方法 | 演習形式で行う。 教科書の基本事項を説明し，⼩テスト等も適宜実施する。 ⼩テストについては，実施後解説・全体講評を⾏う。 対面授業に参加できない学生はBlackboard に配信する課題を提出する。 |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語1」（前期）と「英語2」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス 授業の進め方の解説。A-2-1、A-3-1、A-6-1【対面授業】
【事前学習】シラバスを事前に確認し、授業全体の流れを理解する。 （0.5時間） 【事後学習】第2回以降の授業に備え、教科書全体に目を通す。 （0.5時間） |
| 2 |
be動詞の現在形と過去形 A-2-1、A-3-1、A-6-1【対面授業】
【事前学習】教科書p.1~4を読み、問題を解いてくる。 （0.5時間） 【事後学習】練習問題をもう一度解き直す。 （0.5時間） |
| 3 |
命令文 A-2-1、A-3-1、A-6-1【対面授業】
【事前学習】教科書p.5~7を読み、問題を解いてくる。 （0.5時間） 【事後学習】練習問題をもう一度解き直す。 （0.5時間） |
| 4 |
現在形
【事前学習】教科書p. 8~10 を読み、問題を解いてくる。 （0.5時間） 【事後学習】練習問題をもう一度解き直す。 （0.5時間） |
| 5 |
現在進行形 A-2-1、A-3-1、A-6-1【対面授業】
【事前学習】教科書p.11～12 を読み、問題を解いてくる。 （0.5時間） 【事後学習】練習問題をもう一度解き直す。 （0.5時間） |
| 6 |
代名詞 A-2-1、A-3-1、A-6-1【対面授業】
【事前学習】教科書p.13~15 を読み、問題を解いてくる。 （0.5時間） 【事後学習】練習問題をもう一度解き直す。 （0.5時間） |
| 7 |
過去形 A-2-1、A-3-1、A-6-1【対面授業】
【事前学習】教科書p.16~18 を読み、問題を解いてくる。 （0.5時間） 【事後学習】練習問題をもう一度解き直す。 （0.5時間） |
| 8 |
過去進行形 A-2-1、A-3-1、A-6-1【対面授業】
【事前学習】p.19~20 を読み、問題を解いてくる。 （0.5時間） 【事後学習】練習問題をもう一度解き直す。 （0.5時間） |
| 9 |
現在完了 A-2-1、A-3-1、A-6-1【対面授業】
【事前学習】教科書p.21~23 を読み、問題を解いてくる。 （0.5時間） 【事後学習】練習問題をもう一度解き直す。 （0.5時間） |
| 10 |
時を表す前置詞 A-2-1、A-3-1、A-6-1【対面授業】
【事前学習】教科書p.24~27 を読み、問題を解いてくる。 （0.5時間） 【事後学習】練習問題をもう一度解き直す。 （0.5時間） |
| 11 |
数えられる名詞 A-2-1、A-3-1、A-6-1【対面授業】
【事前学習】教科書p.28~30 を読み、問題を解いてくる。 （0.5時間） 【事後学習】練習問題をもう一度解き直す。 （0.5時間） |
| 12 |
数えられない名詞 A-2-1、A-3-1、A-6-1【対面授業】
【事前学習】教科書p.31~32 を読み、問題を解いてくる。 （0.5時間） 【事後学習】練習問題をもう一度解き直す。 （0.5時間） |
| 13 |
be going to の用法 A-2-1、A-3-1、A-6-1【対面授業】
【事前学習】教科書p.33~34 を読み、問題を解いてくる。 （0.5時間） 【事後学習】練習問題をもう一度解き直す。 （0.5時間） |
| 14 |
will の用法 A-2-1、A-3-1、A-6-1【対面授業】
【事前学習】教科書p.35~36 を読み、問題を解いてくる。 （0.5時間） 【事後学習】練習問題をもう一度解き直す。 （時0.5間時間） |
| 15 |
理解度の確認と学習内容の整理 A-2-1、A-3-1、A-6-1【対面授業】
【事前学習】第2回～第14回の内容を復習する。 （0.5時間） 【事後学習】前期に学習した内容の整理をする。 （0.5時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Robert Hickling, 大崎さつき 『English Upload』 金星堂 2013年 第初版 |
| 参考書 | なし |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト:期末試験と小テストで評価します。(70%)、授業参画度:授業参画度は、授業での発言等の貢献度で評価します。(30%) 授業総数の3分の1以上欠席した場合は単位を取得できない。 対面授業に参加できない学生はBlackboard に配信する課題を提出する。 |
| オフィスアワー | メールや Blackboard を⽤いて質疑応答を⾏います。 |