検索したい科目／教員名／キーワードを入力し「検索開始｣ボタンをクリックしてください。
※教員名では姓と名の間に１文字スペースを入れずに、検索してください。
英語２ （物理・生命科）（情報科・化）（数）
| 令和２年度以降入学者 | 英語２ （物理・生命科）（情報科・化）（数） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | 英語２ | ||||
| 教員名 | モハメッドガマル | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業の形態 | In person, partly online. Face to face on campus, but up to 7 classes will be carried out through Zoom. The teacher will send Zoom information on Blackboard a few days before the first class. Students that cannot attend classes should check our Google Classroom page to submit reports and assignments. The teacher will grade these and send feedback. Students should register for the Google Classroom page in the first lesson using their ******@g.nihon-u.ac.jp email address. Blackboard ID【20223169】英語２（物理・生命科）（モハメッドガマル・後・土１） Blackboard ID【20223176】英語２（情報科・化）（モハメッドガマル・後・土２） Blackboard ID【20223179】英語２（数）（モハメッドガマル・後・土３） |
|---|---|
| 授業概要 | This class will focus on oral productive skills. Students will become familiar with upper elementary/intermediate terminology and vocabulary. Classes will include exercises designed to be done individually, in pairs, and in groups. Students will be expected to complete homework assignments and tests. Students will take part in role-play activities and give presentations at the end of each semester. Attendance is an important aspect of this class and students are expected to have a high rate of attendance to be eligible for a pass mark. Make sure you buy the correct level textbook: Level A: English File INTERMEDIATE (Saturday period 1) Level B & C: English PRE INTERMEDIATE (Saturday period 2 & 3) |
| 授業のねらい・到達目標 | After completing this course, students will: Be able to talk about their family, hobbies and vacations（A-2-1、A-3-1、A-6-1） Be able to order a meal in a restaurant and book a hotel room（A-2-1、A-3-1、A-6-1） Be able to give advice regarding shopping, traveling and personal problems（A-2-1、A-3-1、A-6-1） Be able to engage in both casual and formal telephone conversations（A-2-1、A-3-1、A-6-1） Be able to understand different accents（A-2-1、A-3-1、A-6-1） Be able to summarize news items and engage in discussion exercises（A-2-1、A-3-1、A-6-1） Be able to use everyday terminology necessary for visiting an English speaking country（A-2-1、A-3-1、A-6-1） *(Level A will also discuss news items, summarize events and give instructive/persuasive/informative presentations) この科目は文理学部のDP及びCPの2, 3, 6 に対応している。 |
| 授業の方法 | 演習 Students will be able to create role-play dialogues in almost every class. These tasks are designed to maximize student learning and provide realistic situations for the students to practice skills learned in class. These dialogues will also form the main material of the speaking tests at the end of each semester. Students will also have the opportunity of giving presentations, as well as summarizing a news item. Students are all expected to take part in discussion activities. Make sure you buy the correct level textbook: Level A: English File INTERMEDIATE Level B & C: English PRE INTERMEDIATE Students are expected to spend at least 30 minutes preparing for classes and at least 60 minutes completing post-lesson activities. Feedback will be given in class, on the class Google Classroom page or on Blackboard. 遠隔での参加を認める要件： 「⽇本に⼊国できない留学⽣，遠⽅に居住している学⽣で事前に学部（学科）から許可された者。または事前に授業担当教員に許可された者。」 代替措置： Blackboard に配信する課題を提出する。そのほか詳しいことは状況に応じて別途指示する。 |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語1」（前期）と「英語2」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Topic- Review and warm-up (Online on Zoom) 【事前学習】Reflection: Go over questions from text （30 mins時間） 【事後学習】Identify weak points for future attention （30 mins時間） |
| 2 |
Topic- Sporting Superstitions（A-2-1、A-3-1、A-6-1） (In Person on Campus) 【事前学習】Read list of money words and verbs （30 mins時間） 【事後学習】Review vocabulary and grammar （30 mins時間） |
| 3 |
Topic- Behind the Scene (In Person on Campus) 【事前学習】Read list of restaurant and food words and terms （30 mins時間） 【事後学習】Practice restaurant role play （30 mins時間） |
| 4 |
Topic- Describing People (In Person on Campus) 【事前学習】Read supermarket terms and vocabulary （30 mins時間） 【事後学習】Complete exercises （30 mins時間） |
| 5 |
Topic- Education Around the World (In Person on Campus) 【事前学習】Read about opening hours around the world （30 mins時間） 【事後学習】Prepare for shopping habits activity （30 mins時間） |
| 6 |
Topic- Houses and Apartments (In Person on Campus) 【事前学習】Consider places in Japan （30 mins時間） 【事後学習】Compare places around the world （30 mins時間） |
| 7 |
Topic- Recap & Consolidation Activities (In Person on Campus) 【事前学習】Review of past units （30 mins時間） 【事後学習】Complete exercises on vocabulary and terminology （30 mins時間） |
| 8 |
Topic- Occupations (In Person on Campus) 【事前学習】Make a list of holidays and festivals around the world （30 mins時間） 【事後学習】Prepare dialogue （30 mins時間） |
| 9 |
Topic- Let's Go Shopping (In Person on Campus) 【事前学習】Write short review of a place （30 mins時間） 【事後学習】Prepare to describe a place you know （30 mins時間） |
| 10 |
Topic- Chance Encounters (In Person on Campus) 【事前学習】Make a list of names of shops （30 mins時間） 【事後学習】Explain how to buy clothes in a shop （30 mins時間） |
| 11 |
Topic- Electronic Devices (In Person on Campus) 【事前学習】Think about famous events of last century （30 mins時間） 【事後学習】Prepare to discuss fashions and trends （30 mins時間） |
| 12 |
Topic- People Who we Admire (In Person on Campus) 【事前学習】Make a list of occupations （30 mins時間） 【事後学習】Learn dialogue about jobs and working/ Prepare presentations materials （30 mins時間） |
| 13 |
Topic- Dialogue preparation & presentations (Online on Zoom) 【事前学習】Role-play activity/ Presentation practice （30 mins時間） 【事後学習】Dialogue practice （30 mins時間） |
| 14 |
Topic- Dialogues: Pair work role-plays (Online on Zoom) 【事前学習】Role-play activity 2 （30 mins時間） 【事後学習】Practice dialogue （30 mins時間） |
| 15 |
Topic- Grammar and vocabulary review and consolidation (Online on Zoom) 【事前学習】Review course contents （30 mins時間） 【事後学習】Consolidate learning using exercises （30 mins時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Clive Oxenden and Christina Latham Koenig/Lambert et al, Level A: English File 4th Edition Intermediate Student Book with Online Practice ISBN 9780194035910/ English File 4th Edition Pre-Intermediate with Online Practice ISBN 9780194037419, OXFORD, 2016 Lambert et al, Level B & C: English File 4th Edition Pre-Intermediate Student Book with Online Practice ISBN 9780194037419 , OXFORD, 2018 Make sure you buy the correct level textbook: Level A: English File INTERMEDIATE ISBN 9780194035910 (Saturday period 1) Level B & C: English PRE INTERMEDIATE ISBN 9780194037419 (Saturday period 2 and 3) |
| 参考書 | N/A |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(50%)、授業参画度(50%) Students will be graded on the completion of activities, quizzes, completion of role-play speaking tasks, and end of term presentation. Students’ participation will be measured by attitude. Level A: English File INTERMEDIATE (Saturday period 1) Level B & C: English PRE INTERMEDIATE (Saturday period 2 & 3) 対⾯授業に参加できない場合の条件を満たし遠隔で参加した場合、課題の提出によって評価する。 小テストや授業内試験を受けられない場合、Blackboardを介した課題提出によって評価する。期日については都度、Blackboardで告知する。 |
| オフィスアワー | Students may contact the teacher anytime by e-mail: gamalamohamed@ymail.com |