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英語６ （教育）

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令和２年度以降入学者 英語６ （教育）
令和元年度以前入学者 英語６
教員名 西浦徹
単位数    1 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択必修
授業の形態 課題研究（"Blackboard"を通じた学習資料配信）
＊（CHIPSでの履修登録に加え）初回授業時までに"Blackboard"でこの科目の登録をしておくこと

* 初回授業時までにBlackboardでコース登録をし、こまめに情報を確認すること。
【Blackboard ID】20223256
履修登録期間中にCHIPSで履修登録を行うこと。
授業概要 英語の文章を読み、それに関する英語ライティングをする。
授業のねらい・到達目標 英語の文章を正確に読み、正しい語彙、文法、文体を使って、1段落程度の英語の文章を書けるようになることが目標。（A-1-2、A-3-2、A-4-2）
この科目は文理学部のDP及びCPの1, 3, 4 に対応している。
授業の方法 授業の形式：【演習】
教員は"Blackboard"を通じて課題の指示や教科書の説明をする。
受講生も"Blackboard"を通じて課題を提出したり、説明を受けたりする。
本授業の事前、事後学習は、合わせて2時間の学習を目安とする。
履修条件 ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。
②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。
③「英語1」（前期）と「英語2」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。
④卒業に必要な外国語科目として「英語のみ」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。
授業計画
1 イントロダクション（授業方法、予習などの説明をする）（課題研究）
教科書の構成を確認する。
【事前学習】あらかじめシラバスを読み、質問をまとめておく （0.5時間）
【事後学習】シラバスを読み返す。 （0.5時間）
2 猫カフェの歴史に関する文章を読む、レポート(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（課題研究）
【事前学習】猫カフェの歴史に関する文章を読む （1時間）
【事後学習】猫カフェの歴史に関する文章を読み直す （1時間）
3 世界の猫カフェに関する文章を読む、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（課題研究）
【事前学習】世界の猫カフェに関する文章を読む （1時間）
【事後学習】世界の猫カフェに関する文章を読み返す （1時間）
4 色々なカフェに関する英作文をする、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（課題研究）
【事前学習】色々なカフェに関する英作文をする （1時間）
【事後学習】色々なカフェに関する英作文を読み直す （1時間）
5 音楽と気分に関する文章を読む、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（課題研究）
【事前学習】音楽と気分に関する文章を読む （1時間）
【事後学習】音楽と気分に関する文章を読み返す （1時間）
6 悲しい歌に関する文章を読む、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（課題研究）
【事前学習】悲しい歌に関する文章を読む （1時間）
【事後学習】悲しい歌に関する文章を読み返す （1時間）
7 音楽に関する英作文をする、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（課題研究）
【事前学習】音楽に関する英作文をする （1時間）
【事後学習】音楽に関する英作文を読み返す （1時間）
8 1970年代までの消費主義に関する文章を読む、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（課題研究）
【事前学習】1970年代までの消費主義に関する文章を読む （1時間）
【事後学習】1970年代までの消費主義に関する文章を読み直す （1時間）
9 1980年代以降の消費主義に関する英作文をする、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（課題研究）
【事前学習】1980年代以降の消費主義に関する文章を読む （1時間）
【事後学習】1980年代以降の消費主義に関する文章を読み返す （1時間）
10 商品に関する英作文をする、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（課題研究）
【事前学習】商品に関する英作文をする （1時間）
【事後学習】商品に関する英作文を読み返す （1時間）
11 目的意識の効果に関する文章を読む、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（課題研究）
【事前学習】目的意識の効果に関する文章を読む （1時間）
【事後学習】目的意識の効果に関する文章を読み返す （1時間）
12 人生の目的意識に関する文章を読む、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（課題研究）
【事前学習】人生の目的意識に関する文章を読む （1時間）
【事後学習】人生の目的意識に関する文章を読み返す （1時間）
13 思い出に関する英作文をする、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（課題研究）
【事前学習】思い出に関する英作文をする （1時間）
【事後学習】思い出に関する英作文を読み返す （1時間）
14 19世紀のサンタクロースに関する文章を読む、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（課題研究）
、レポート、小テスト
【事前学習】19世紀のサンタクロースに関する文章を読む （1時間）
【事後学習】19世紀のサンタクロースに関する文章を読み返す （1時間）
15 20世紀のサンタクロースに関する文章を読む、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（課題研究）
【事前学習】20世紀のサンタクロースに関する英作文をする （1.5時間）
【事後学習】20世紀のサンタクロースに関する英作文を読み返す （1.5時間）
その他
教科書 ジョナサン・バーマン、島岡丘 『総合英語ライフトピックス4』 南雲堂 2019年
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート:教科書を日本語に訳す、または、英作文（毎回提出してもらう）(100%)
オフィスアワー いつでも、連絡してくれれば対応する。
eメール・アドレス　nishiura@meiji.ac.jp

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