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英語７ （哲）（社会）

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令和２年度以降入学者 英語７ （哲）（社会）
令和元年度以前入学者 英語７
教員名 小山誠子
単位数    1 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 前期 履修区分 選択必修
授業の形態 対面にて演習形式で行う。
Blackboard ID【20220332】英語７（哲）（小山誠子・前・月３）
Blackboard ID【20220335】英語７（社会）（小山誠子・前・月４）
授業概要 英語の検定試験(TOEICを中心に)の形式を学び、問題演習を通して高得点を目指す。
授業のねらい・到達目標 受講者各自が英語資格試験(TOEIC)において定めたスコアに向け各自で対策できる。
不十分な点を自己分析し、その克服に向けた学習方法の習慣化及び学力の修得ができる。
この科目は文理学部のDP及びCPの3, 4, 5 に対応している。
授業の方法 演習形式にて実践に則したテキストを用い、模擬問題の解答・解説を行い、各自の弱点を分析・対策を検討する。

（「対面」に出席できない場合は、Zoomにて出席し、Blackboardに駅才する課題を提出する。(期限内提出を以て「受講」とする。)
遠隔での参加を認める要件：
「⽇本に⼊国できない留学⽣，遠⽅に居住している学⽣で事前に学部（学科）から許可された者。または事前に授業担当教員の許可された者。」
履修条件 ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。
②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。
③「英語7」（前期）と「英語8」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。
④卒業に必要な外国語科目として「英語のみ」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。
授業計画
1 (対面授業)ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び次回以降の具体的実施方法について確認する。)+初回授業(Listening Section（UNIT1～7)における実力チェックを行う。)
【事前学習】テキストの語彙の中、未修のものをUnit毎にリストアップ、確認する。 （1.5時間）
【事後学習】音声ファイル(テキスト掲載)を使い、授業展開範囲の内容確認を行う。 （1.5時間）
2 (対面授業9Unit1-7のReading Sectionにおける初見の実力チェックを行う。※実際の受験時間と同一の時間制限で実施すること。
【事前学習】TOEICに関する受験情報(レベルや受験時間・スコアなど)及び各自の目標スコアを確認する。 （1.5時間）
【事後学習】設問全般を概観し、「特に難しかった」箇所の語彙や表現を書き出す。 （1.5時間）
3 (対面授業)Listening Section (Unit1-4)の空所補充を完成させる。※綴りが不明な場合はカタカナで可。
【事前学習】(空所補充の前に)スクリプトにある未修語彙のリストの確認(発音や意味)を行っておく。 （1時間）
【事後学習】補充された語句の確認及びリストアップを行う。 （1時間）
4 (対面授業)Listening Section (Unit5-7)の空所補充を完成させる。※綴りが不明な場合はカタカナで可。
（以上にて今期展開範囲の事前実力チェックは終了。)
【事前学習】(空所補充の前に)スクリプトにある未修語彙のリストの確認(発音や意味)を行っておく。 （1時間）
【事後学習】補充された語句の確認及びリストアップを行う。 （1時間）
5 (対面授業)Unit1及びUnit2のListening Section(Part1-4)のスクリプトを参照し各問の正解(思われるもの)及びその解答の根拠を文章化し提出する。
【事前学習】(空所補充の前に)スクリプトにある未修語彙のリストの確認(発音や意味)を行っておく。 （1時間）
【事後学習】初見の解答と正解を対照し、不正解問題(のみで可)の原因(どうして不正解を選択したのか)を分析し記録しておく。 （1時間）
6 (対面授業)Unit1のReading Section（Part5-7）の正解(と思われるもの)及びその解答の根拠(解説)を作成し提出する。
【事前学習】テキストに書かれている文法事項の解説や練習問題’warm-up'を行う。 （1時間）
【事後学習】このUnitで展開されていた文法事項の確認やPart6及びPart7の文書の形式を確認する。 （1時間）
7 (対面授業)Unit2のReading Section(Part5-7)の正解(と思われるもの)及びその解答の根拠(解説)を文章化し提出する。
【事前学習】テキストに書かれている文法事項の解説や練習問題’warm-up'を行う。 （1時間）
【事後学習】このUnitで展開されていた文法事項の確認やPart6及びPart7の文書の形式を確認する。 （1時間）
8 (対面授業)Unit3及びUnit4のListening Sectionの解答解説を作成・提出する。
【事前学習】(空所補充の前に)スクリプトにある未修語彙のリストの確認(発音や意味)を行っておく。 （1時間）
【事後学習】補充された語句の確認及びリストアップを行う。 （1時間）
9 (対面授業)Unit3のReading Section（Part5-7）の正解(と思われるもの)及びその解答の根拠(解説)を作成し提出する。
【事前学習】テキストに書かれている文法事項の解説や練習問題’warm-up'を行う。 （1時間）
【事後学習】このUnitで展開されていた文法事項の確認やPart6及びPart7の文書の形式を確認する。 （1時間）
10 (対面授業)Unit4のReading Section（Part5-7）の正解(と思われるもの)及びその解答の根拠(解説)を作成し提出する。
【事前学習】テキストに書かれている文法事項の解説や練習問題’warm-up'を行う。 （1時間）
【事後学習】このUnitで展開されていた文法事項の確認やPart6及びPart7の文書の形式を確認する。 （1時間）
11 (対面授業)Unit5及びUnit6のListening Section(Part1-4)のスクリプトを参照し各問の正解(思われるもの)及びその解答の根拠を文章化し提出する。
【事前学習】(空所補充の前に)スクリプトにある未修語彙のリストの確認(発音や意味)を行っておく。 （1時間）
【事後学習】補充された語句の確認及びリストアップを行う。 （1時間）
12 (対面授業)Unit5のReading Section（Part5-7）の正解(と思われるもの)及びその解答の根拠(解説)を作成し提出する。
【事前学習】テキストに書かれている文法事項の解説や練習問題’warm-up'を行う。 （1時間）
【事後学習】このUnitで展開されていた文法事項の確認やPart6及びPart7の文書の形式を確認する。 （1時間）
13 (対面授業)Unit6のReading Section（Part5-7）の正解(と思われるもの)及びその解答の根拠(解説)を作成し提出する。
【事前学習】テキストに書かれている文法事項の解説や練習問題’warm-up'を行う。 （1時間）
【事後学習】このUnitで展開されていた文法事項の確認やPart6及びPart7の文書の形式を確認する。 （1時間）
14 (対面授業)Unit7のListening Section及びReading Section(part1-7)の正解(と思われるもの)及びその解答の根拠(解説)を作成し提出する。
【事前学習】(空所補充の前に)スクリプトにある未修語彙のリストの確認(発音や意味)を行っておく。 （1時間）
【事後学習】補充された語句の確認及びリストアップと、文法事項や文書形式の確認を行う。 （1時間）
15 (対面授業)「授業内試験」及び本科目全学習範囲(Unit1-7のListening section(Part1-4)及びReading Section(Part5-7))の不正解問題の解説を作成、それに加えて自身の不正解の傾向を分析・報告する。
【事前学習】Unit1～7全般における不正解問題の摘出を行っておく。 （1.5時間）
【事後学習】「十分に理解できたもの」(学習成果)と「未だ不十分なもの」(今後の課題）を自己分析し、記録する。 （1.5時間）
その他
教科書 石井隆之、岩田雅彦、山口修、松村優子、Joe Ciunci 『ALL=POWERFUL STEPS FOR THE TOEIC LISTENING AND READING TEST』 成美堂 2020年 第8版
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 試験(50%)、授業参画度:授業での発表等取り組み状況を評価(50%)
対⾯授業に参加できない場合の条件を満たし遠隔で参加した場合、課題の提出によって評価する。
小テストや授業内試験を受けられない場合、Blackboardを介した課題提出によって評価する。期日については都度、Blackboardで告知する。
オフィスアワー 初回授業にて説明する。

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