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ビジネス英語２

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令和元年度以前入学者 ビジネス英語２
教員名 西浦徹
単位数    1 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択
授業の形態 課題研究（"Blackboard"を通じた学習資料配信）
＊（CHIPSでの履修登録に加え）初回授業時までに"Blackboard"でこの科目の登録をしておくこと

* 初回授業時までにBlackboardでコース登録をし、こまめに情報を確認すること。
【Blackboard ID】20223347
履修登録期間中にCHIPSで履修登録を行うこと。
授業概要 新製品開発やビジネス拡張などの場面を想定し、そこで話す、読む、書く英語を身に着ける。
授業のねらい・到達目標 就職した後に備えて、英語のeメール、プレゼンテーションの資料、社内伝言などが読める。

この科目は文理学部のDP及びCPの 3, 4, 6 に対応している。
授業の方法 授業の形式：【演習】
教員は"Blackboard"を通じて課題の指示や教科書の説明をする。
受講生も"Blackboard"を通じて課題を提出したり、説明を受けたりする。
本授業の事前、事後学習は、合わせて2時間の学習を目安とする。
履修条件 ①（旧カリキュラムの学生については）同一教員・同一時限で前期と後期を対にして履修すること。
②後期のみの受講希望者も必ず「前期」の初回授業時に参加し、履修の許可を得た上で、後期に履修登録すること。
③前期の初回授業時に受講希望者が定員を超過した場合、人数調整をする。
授業計画
1 イントロダクション（授業方法、課題などの説明をする）（課題研究）
教科書の内容を確認する
【事前学習】あらかじめシラバスを読み、質問をまとめておく （0.5時間）
【事後学習】シラバスを読み返す。 （0.5時間）
2 新製品開発の英語の語彙、レポート(A-4-3)（課題研究）
【事前学習】新製品開発の英語の語彙を日本語にして、問題を解く （1時間）
【事後学習】新製品開発の英語の語彙を覚える （1時間）
3 新製品開発の英語の会話、レポート、小テスト（A-3-3)(A-6-3)（課題研究）
【事前学習】新製品開発の英語の会話を日本語にして、問題を解く （1時間）
【事後学習】新製品開発の会話を覚える （1時間）
4 新製品開発のプレゼンテーションの英語、レポート、小テスト（A-3-3)(A-6-3)（課題研究）
【事前学習】新製品開発のプレゼンテーションの英語を日本語にする （1時間）
【事後学習】新製品開発のプレゼンテーションの英語を覚える （1時間）
5 新製品開発の社内伝言の英語、レポート、小テスト（A-3-3)(A-6-3)（課題研究）
【事前学習】新製品開発の社内伝言の英語を日本語にする （1時間）
【事後学習】新製品開発の社内伝言の英語を覚える （1時間）
6 新製品開発の問題、レポート、小テスト（A-3-3)(A-6-3)（課題研究）
【事前学習】新製品開発の問題を日本語にし、解く （1時間）
【事後学習】新製品開発の問題を見直す （1時間）
7 新製品開発のeメールの英語、レポート、小テスト（A-3-3)(A-6-3)（課題研究）
【事前学習】新製品開発のeメールの英語を日本語にして、問題を解く （1時間）
【事後学習】新製品開発の英語のeメールを読み直す （1時間）
8 新製品開発に関する英作文、レポート、小テスト(A-4-3)（課題研究）
【事前学習】新製品開発に関する英作文をする （1時間）
【事後学習】新製品開発に関する英作文を読み返す （1時間）
9 ビジネス拡張の語彙、レポート、小テスト（A-3-3)(A-6-3)（課題研究）
【事前学習】ビジネス拡張に関する英語の語彙を日本語にして、問題を解く （1時間）
【事後学習】ビジネス拡張に関する英語の語彙を覚える （1時間）
10 ビジネス拡張に関する会話、レポート、小テスト（A-3-3)(A-6-3)（課題研究）
【事前学習】ビジネス拡張に関する英会話を日本語にして、問題を解く （1時間）
【事後学習】ビジネス拡張に関する英会話を覚える （1時間）
11 ビジネス拡張のプレゼンテーション、レポート、小テスト（A-3-3)(A-6-3)（課題研究）
【事前学習】ビジネス拡張の英語のプレゼンテーションを日本語にする （1時間）
【事後学習】ビジネス拡張の英語のプレゼンテーションを読み返す （1時間）
12 ビジネス拡張の質疑応答、レポート、小テスト（A-3-3)(A-6-3)（課題研究）
【事前学習】ビジネス拡張の質疑応答の英語を日本語にする （1時間）
【事後学習】ビジネス拡張の質疑応答の英語を読み返す （1時間）
13 ビジネス拡張プレゼンテーションの問題、レポート、小テスト（A-3-3)(A-6-3)（課題研究）
【事前学習】ビジネス拡張プレゼンテーションの問題を日本語にして、解く （1時間）
【事後学習】ビジネス拡張プレゼンテーションの問題を読み直す （1時間）
14 ビジネス拡張のeメール、レポート、小テスト（A-3-3)(A-6-3)（課題研究）
【事前学習】ビジネス拡張の英語のeメールを日本語にし、問題を解く （1時間）
【事後学習】ビジネス拡張の英語のeメールを読み直す （1時間）
15 ビジネス拡張に関する英作文、レポート、小テスト(A-4-3)（課題研究）
【事前学習】ビジネス拡張に関する英作文をする （1.5時間）
【事後学習】ビジネス拡張に関する英作文を読み直す （1.5時間）
その他
教科書 Michael C. Fauderee and Arata Fujimaki 『Read and Decide』 金星堂 2009年
・前期の初回授業時に受講希望者が定員を超えた場合、人数調整をするため、履修の許可を得るまでは教科書を購入しないこと。
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート:教科書を日本語に訳し、問題を解く（毎回提出してもらう）(100%)
オフィスアワー いつでも、連絡してくれれば対応する。
eメール・アドレス　nishiura@meiji.ac.jp

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