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ドイツ語８ （１５組）

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令和２年度以降入学者 ドイツ語８ （１５組）
令和元年度以前入学者 ドイツ語８
教員名 シュミットマリア・ガブリエラ
単位数    1 学年 1～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 必修
授業の形態 この授業はon campus対面授業になります。15回
BlackboardコースID: 20223370、2022ドイツ語８（１５組）（シュミットマリア・ガブリエラ・後・火２）に登録し、授業の注意事項に従って準備をしておくこと。
授業概要 初級のドイツ語、コミュニケーション、ドイツ語圏の⽇常⽣活、⽂化について学習する。
授業のねらい・到達目標 ドイツ語のシンプルな会話、コミュニケーション（話す、書く）能力を身につける。CEFR レベル A1
ドイツ語圏の現状を理解するための基礎となる（A-2)
ドイツ語を読み、それを批判的に検討できるようになる（A-3)

この科⽬は⽂理学部（学⼠（⽂学）のDP2、DP3及びCP2、CP3に対応しています。
授業の方法 授業の形式：【演習】
授業は個人的な練習、ペアワーク、グループワーク、プレゼンテーション、発表、グループ発表、文章、ゲームなどアクティブラーニングの教育を行います。

学習の⽬的⾔語はドイツ語ですが、説明の⾔語はドイツ語、英語と⽇本語です。
対面授業に参加できない要件を満たしている学生については、 Blackboard を通して、授業内容や課題について連絡を行う。
授業計画
1 Einheit 16: 久しぶり。(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】夏休みについて行った事を話せるようにしてくる。 （30分時間）
【事後学習】授業に配布したプリントを読み込んで、内容を復習すること。授業の日記 （30分時間）
2 Einheit 17; 数。Wie viel? Wie viele?(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】数字を復習すること。 （30分時間）
【事後学習】授業に配布したプリントを読み込んで、内容を復習すること。授業の日記 （30分時間）
3 Einheit 18: 犬、ネコなどの動物について。好きな動物など。(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】名詞の複数を調べること。 （30分時間）
【事後学習】授業に配布したプリントを読み込んで、内容を復習すること。授業の日記 （30分時間）
4 Einheit 19: 買い物 Einkaufen をする。(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】買い物の表現を調べること。 （30分時間）
【事後学習】授業に配布したプリントを読み込んで、内容を復習すること。授業の日記 （30分時間）
5 Einheit 20: Gefallenの表現について。(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】気に入りの表現を予習してくる。 （30分時間）
【事後学習】授業に配布したプリントを読み込んで、内容を復習すること。授業の日記 （30分時間）
6 Einheit 21: 課題、発表をおこなう(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】発表を準備すること。 （0.5時間）
【事後学習】自己評価,他人評価を付ける。授業の日記 （0.5時間）
7 Einheit 22: 時間、時計 Zeitについて。(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】数字を復習すること。 （30分時間）
【事後学習】授業に配布したプリントを読み込んで、内容を復習すること。 （30分時間）
8 Einheit 23: 一年間の流れ ein Jahrについて。(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】日本のお祝いと祭りを調べること。 （30分時間）
【事後学習】授業に配布したプリントを読み込んで、内容を復習すること。 （30分時間）
9 Einheit 24: 体と健康 Gesundheitについて。(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】体の表現を調べること。 （30分時間）
【事後学習】授業に配布したプリントを読み込んで、内容を復習すること。 （30分時間）
10 Einheit 25: お天気 das Wetterについて。(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】天気の表現を調べること。 （30分時間）
【事後学習】授業に配布したプリントを読み込んで、内容を復習すること。前置詞を復習すること。 （30分時間）
11 Einheit 26: どこ？どこへ？ wo? wohin? 約束をする。(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】前置詞を復習して （0.5時間）
【事後学習】発表の準備すること。授業の日記 （0.5時間）
12 Einheit 27:　課題を行う(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】発表の準備すること。 （0.5時間）
【事後学習】授業の日記 （0.5時間）
13 Einheit 28: 年末年始 Jahresendeについて。(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】年末の行事を調べること。 （30分時間）
【事後学習】文章を書きましょう。授業の日記 （30分時間）
14 Einheit 29: 課題、発表を行う。(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】復習を準備すること。ドイツ語で文章を書く。 （0.5時間）
【事後学習】授業の日記 （0.5時間）
15 Einheit 30: 復習、自己評価を行う(A-2-1) (A-3-1) 。
【事前学習】自己評価を準備すること。 （0.5時間）
【事後学習】自己評価を提出。授業の日記を完成して。 （0.5時間）
その他
教科書 教材はpdfファイルをBlackboardにアップロードする。
参考書 教材はpdfファイルをBlackboardにアップロードする。
成績評価の方法及び基準 レポート:授業の日記、感想(30%)、授業参画度:アクティブな感じ、授業中の応答により(A-3)を評価する。(40%)、小発表、課題など(30%)
その他：授業の日記)、 他者評価(peer-evaluation)
対面授業に参加できない要件を満たしている学生については、 課題学習あるいは、対面によらない試験などによって成績評価を行う。
オフィスアワー 授業終了時。予約で事前にメールを送ってください。Blackboardを通して、または教員へのメールで実施。

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