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フランス語コミュニカティフ１
| 令和２年度以降入学者 | フランス語コミュニカティフ１ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | フランス語コミュニカティフ１ | ||||
| 教員名 | クローズエリアンヌ | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業の形態 | 『対面授業』（オンデマンド） 発音練習を静かな環境で練習できるように、また日本に入国出来ない学生達のため、リモート授業も行います。授業の前の日にBlackboardに動画をのせます。課題も提出する予定。 |
|---|---|
| 授業概要 | 日本語のできるパリジェンヌと一緒に自然な日常フランス語を学びましょう！ |
| 授業のねらい・到達目標 | 「話してみなければ話せるようになれない」を基本方針として、文法と発音を気にせずに 会話してみましょう。 この科目は文理学部のDP及びCP2,3,6に対応しています。 世界諸国の歴史や政治，経済，文化，価値観，信条などの現状を概説できる。(A-2-1) 仮説に基づく課題や問題を提示し，客観的な情報を基に，論理的・批判的に考察することの重要性を説明できる。(A-3-1) 親しい人々とのコミュニケーションを通じて相互に意思を伝達することができる。（A-6-1） |
| 授業の方法 | 授業の形式：【講義】 課題のfeedbackは解答用紙と授業中のコメント 文法にこだわりすぎずに、自然なフランス語を学んでゆくようにします。 対面授業に参加できない学生にはオンデマンド15回 |
| 履修条件 | 無し |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
対面授業 ガイダンス 、フランス語はどんな言葉の紹介
【事前学習】シラバスを事前に確認し、授業全体の流れを理解すること （2時間） 【事後学習】フランス語はどんな言語か紹介を復習すること （2時間） |
| 2 |
オンデマンド 自己紹介 アルファベット 読み方（１）
【事前学習】フランス語はどんな言語か紹介を復習すること （2時間） 【事後学習】アルファベット 読み方を復習すること （2時間） |
| 3 |
対面授業 相手と初めての会話 読み方（2）
【事前学習】アルファベット 読み方を復習すること （2時間） 【事後学習】相手と初めての会話 読み方を復習すること （2時間） |
| 4 |
オンデマンド 発音練習、国籍、お住まい、職業を伝える。疑問文 (A-2-1)
【事前学習】相手と初めての会話 読み方を復習すること （2時間） 【事後学習】国籍、住まい、職業を伝える。疑問文を復習すること （2時間） |
| 5 |
対面授業 疑問詞、数字、年齢 動詞の活用、
【事前学習】国籍、住まい、職業を伝える。疑問文を復習すること （2時間） 【事後学習】疑問詞、数字、年齢 動詞の活用を復習すること （2時間） |
| 6 |
オンデマンド 発音練習 否定文, 否定疑問の答え方、『私も、私違う』
【事前学習】疑問詞、数字、年齢 動詞の活用を復習すること （2時間） 【事後学習】否定文, 否定疑問の答え方、『私も、私違う』を復習すること （2時間） |
| 7 |
対面授業 文法 冠詞、前置詞
【事前学習】否定文, 否定疑問の答え方、『私も、私違う』を復習すること （2時間） 【事後学習】文法 冠詞、前置詞を復習すること （2時間） |
| 8 |
対面授業 まとめ、中間テスト (A-8-1)
【事前学習】1回目から7回目までのことを復習すること （2時間） 【事後学習】1回目から7回目までのことを復習すること （2時間） |
| 9 |
オンデマンド 発音練習 etre, avoir 動詞、自分については話す、持っているものを話す
【事前学習】1回目から7回目までのことを復習すること （2時間） 【事後学習】etre, avoir 動詞、自分については話す、持っているものを話すを復習すること （2時間） |
| 10 |
対面授業 これはoooです、ではありません
【事前学習】etre, avoir 動詞、自分については話す、持っているものを話すを復習すること （2時間） 【事後学習】これはoooです、ではありませんを復習すること （2時間） |
| 11 |
オンデマンド 発音練習 理由を説明する （A-6-1)
【事前学習】これはoooです、ではありませんを復習すること （2時間） 【事後学習】理由を説明するを復習すること （2時間） |
| 12 |
オンデマンド 発音練習 趣味、よく通っている場所を紹介すること
【事前学習】理由を説明するを復習すること （2時間） 【事後学習】趣味、よく通っている場所を紹介すること （2時間） |
| 13 |
対面授業 発音練習乗り物、行きたい国について話す
【事前学習】趣味、よく通っている場所を紹介すること （2時間） 【事後学習】乗り物、行きたい国について話すを復習すること （2時間） |
| 14 |
対面授業 発音練習 前置詞の使い分け
【事前学習】乗り物、行きたい国について話すを復習すること （2時間） 【事後学習】前置詞の使い分けを復習すること （2時間） |
| 15 |
オンデマンド これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める （A-8-1)
【事前学習】前置詞の使い分けを復習すること （2時間） 【事後学習】1回目から１５回目までの復習すること （2時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Olivier Lorrillard, Ryo Oda 『A vol d'oiseau』 朝日出版社 2016年 第1版 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(60%)、授業内テスト(40%) オンデマンドの授業後、提出することになりますお忘れなく締め切りを守って提出しましょう！ リモートリモート受講生は100%リポート |
| オフィスアワー | 月曜日 9:00-10:30, 火曜日 9:00-12:00 |