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中国語７（９組）

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令和２年度以降入学者 中国語７（９組）
令和元年度以前入学者 中国語７（９組）
教員名 長田徳子
単位数    1 学年 1～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 前期 履修区分 必修
授業の形態 対面授業
文理学部が規定する要件を満たし対面授業に参加できない学生、および教室状況により分散登校となって対面授業に参加できない学生は、Blackboard の指示に従い、オンデマンド教材やプリントを確認し、指示通りに課題等を提出することで代替する。
また、文理学部の指示などにより対面授業そのものが実施できない場合も、同時双方向型オンライン授業やBlackboardに配信する動画を視聴し課題を提出することで代替する。
BlackboardコースID：　木曜４限→20220477
6月2日、6月9日、6月16日の授業はオンライン（zoom）で行います。詳細はBlackboardの連絡事項欄を確認してください。
授業概要 ネイティブ・スピーカーの教員による入門授業。
中国語の発音とリスニングをゼロから学ぶ。
授業のねらい・到達目標 中国語を初めて学ぶ入門科目。
ネイティブ・スピーカーの教員により、正しい発音を身につけ、ピンインをてがかりに正しい中国語を発音できるようになる。
さまざまな人々とのコミュニケーションを通じて相互の意思伝達を自由かつ確実に行い，他者との良好な関係を確立することができる(A-6-3)。
この科目は文理学部のDP及びCPの６に対応しています。
授業の方法 本授業は演習形式で行なう。ネイティブ・スピーカーの発音を聴き、短文の発音やリスニングを繰り返し行う。
本授業の事前・事後学習は，合わせて１時間の学習を目安とします。提出された課題・小テスト等は添削・採点を施して返却する。
履修条件 受講は中国語中国文化学科の学生に限る。
授業計画
1 ガイダンス（授業のテーマや到達目標および授業方法について説明する）
【事前学習】シラバスを確認し、今後の学習計画を立てる （0.5時間）
【事後学習】ガイダンスの説明を踏まえ、今後の学習計画を修正する （0.5時間）
2 発音練習（子音・母音）
【事前学習】音声データをDLし子音・母音の模範朗読を聴く （0.5時間）
【事後学習】授業内での説明を踏まえ、子音・母音の発音方法を復習する （0.5時間）
3 第1課「我是日本人。」単語の確認、文法の読解、会話練習
【事前学習】第１課の音声データを聴く （0.5時間）
【事後学習】学習内容をノートにまとめる （0.5時間）
4 第1課「我是日本人。」会話練習、練習問題
【事前学習】第１課の会話文を訳す （0.5時間）
【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する （0.5時間）
5 第2課「汉语难吗？」単語の確認、文法の読解、会話練習
【事前学習】第２課の音声データを聴く （0.5時間）
【事後学習】学習内容をノートにまとめる （0.5時間）
6 第2課「汉语难吗？」会話練習、練習問題
【事前学習】第２課の会話文を訳す （0.5時間）
【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する （0.5時間）
7 第3課「这是什么？」単語の確認、文法の読解、会話練習
【事前学習】第３課の音声データを聴く （0.5時間）
【事後学習】学習内容をノートにまとめる （0.5時間）
8 第3課「这是什么？」会話練習、練習問題
【事前学習】第３課の会話文を訳す （0.5時間）
【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する （0.5時間）
9 第4課「今天星期几？」単語の確認、文法の読解、会話練習
【事前学習】第４課の音声データを聴く （0.5時間）
【事後学習】学習内容をノートにまとめる （0.5時間）
10 第4課「今天星期几？」会話練習、練習問題
【事前学習】第４課の会話文を訳す （0.5時間）
【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する （0.5時間）
11 第5課「购物中心在哪儿？」単語の確認、文法の読解、会話練習
【事前学習】第５課の音声データを聴く （0.5時間）
【事後学習】学習内容をノートにまとめる （0.5時間）
12 第5課「购物中心在哪儿？」会話練習、練習問題
【事前学習】第５課の会話文を訳す （0.5時間）
【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する （0.5時間）
13 復習と整理（第１課から第５課）これまでに学んだことを復習し、会話練習に反映させる（A-6-3）。
【事前学習】第１課から第５課の疑問点を整理する （0.5時間）
【事後学習】学習内容を整理して試験に備える （0.5時間）
14 試験および解説
【事前学習】これまで学んできたことを振り返る （0.5時間）
【事後学習】解説で得た知見をノートにまとめる （0.5時間）
15 まとめと質疑応答および講評－これまでに学んだことを復習し、会話練習に反映させる(A-6-3)
【事前学習】教員への質問事項を整理する （0.5時間）
【事後学習】講評で得たコメントを反芻し、今後の学習にそなえる。 （0.5時間）
その他
教科書 張麗群編 『中国語会話①』 日本大学文理学部中国語中国文化学科 2013年 第１版
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート:レポートは、Blackboard等を通じて提出されたレポート課題等の内容によって評価する。(50%)、授業参画度:授業参画度は、課題の提出状況によって評価する。(50%)
対面授業に参加できない学生は、同時双方向型オンライン授業やBlackboardに配信する動画を視聴し、Blackboardを通じて提出した課題や小テストにより成績を評価する。
成績評価方法の割合はあくまでも目安である。担当教員の指導・指示を守ることが肝心である。
オフィスアワー Blackboardなどを通して連絡すること。
備考 「中国語７」の単位を修得した後でないと、「中国語８」できないので注意すること。
「中国語１～８」のうち、６単位以上修得しないと、「中国語９～１４」を履修できない。

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